編者按

       近日,，在長沙晚報“家長學(xué)院會客廳”進行的““雙減”來了,，學(xué)校主陣地如何提質(zhì)？”主題交流活動上,，來自長沙市教育部門的管理者,、中小學(xué)校長和老師,、家長以及學(xué)生代表,，從自身視角暢談“雙減”，共同探討“雙減”背景下學(xué)校,、老師,、家長該怎么看、怎么干,。小編將嘉賓發(fā)言進行整理,，以饗讀者。

       關(guān)于培訓(xùn)機構(gòu)“換湯不換藥”的問題、由面上轉(zhuǎn)地下的問題,，都是大家非常關(guān)心的,，也直接關(guān)系到“雙減”政策能否有效落實。

　　關(guān)于培訓(xùn)機構(gòu)“換湯不換藥”問題,，主要是指學(xué)科類培訓(xùn),。“雙減”政策明確提出要建立培訓(xùn)內(nèi)容備案與監(jiān)督制度,，教育部辦公廳《關(guān)于進一步明確義務(wù)教育階段校外培訓(xùn)學(xué)科類和非學(xué)科類范圍的通知》厘清了學(xué)科類培訓(xùn)范圍,。在實際工作推進中，就需要根據(jù)分類標(biāo)準(zhǔn),，來厘清培訓(xùn)機構(gòu)的具體培訓(xùn)內(nèi)容是否為學(xué)科類培訓(xùn),，再按照文件精神落實相關(guān)要求。

　　關(guān)于培訓(xùn)機構(gòu)的一對一培訓(xùn),、轉(zhuǎn)為“地下”的培訓(xùn),，對于這種違規(guī)的學(xué)科類培訓(xùn)，教育部也正在研究制定具體的指導(dǎo)意見,，出臺針對性舉措,，指導(dǎo)各地進行科學(xué)鑒別，查處違規(guī)問題,。我們將按照教育部的相關(guān)要求,，出臺具體的工作細則,，加大協(xié)同推進力度，確?！半p減”政策能夠落到實處,。

　　現(xiàn)在小學(xué)的畢業(yè)檢測和初中新生分班考試合二為一，就是為了減輕學(xué)生負擔(dān),，學(xué)校和家長不要對這項考試產(chǎn)生焦慮情緒和應(yīng)考壓力,，沒有必要參加相關(guān)的考試培訓(xùn)，也不必擔(dān)心考試的結(jié)果,。這項考試沒有任何的利害性,，既不影響小學(xué)的質(zhì)量評價，也不影響學(xué)生的分班結(jié)果,，僅是初中學(xué)校教育質(zhì)量增值評價的入口成績,，以及新生平行分班的依據(jù)。長沙初中新生實行平行分班,，并不是說成績好的就分在一起，而是均衡分班,，按照“之”字形進行平行分班,，所以家長、學(xué)校不要過分擔(dān)心,。

（長沙晚報全媒體記者 陳良 整理）