編者按：近日,，在長沙晚報“家長學院會客廳”進行的“‘雙減’來了，學校主陣地如何提質,？”主題交流活動上，來自長沙市教育部門的管理者,、中小學校長和老師、家長以及學生代表,，從自身視角暢談“雙減”,，共同探討“雙減”背景下學校、老師、家長該怎么看,、怎么干,。小編將嘉賓發(fā)言進行整理，以饗讀者,。

       “雙減”政策出臺了系列減負措施,，要求不將孩子的分數放在首位，重點培養(yǎng)孩子的思想情感,、創(chuàng)新意識,、健全人格。從中我們感受到政策的溫暖友愛,，遵循了生命成長的規(guī)律,，讓學生健康成長。

       伴隨著“雙減”政策而來的有學區(qū)房的改革,，有考試的改革,，有民辦教育的改革，這些都清晰地指向了教育的公平和均衡,。在此背景下,，老師更應尊重每一個不同的個體，讓不同的孩子都長成他自己最喜歡和最優(yōu)秀的樣子,。然而,，不同的個體興趣愛好不一樣，感受能力,、接受能力不一樣,，那就要求老師花更多的時間與精力打造高效的課堂。如果每一個知識點的學習,、每一道練習題的設計,、每一次作業(yè)的批改，都能夠利用智能化做到一對一,，高效課堂完全有可能實現(xiàn),。那么，老師就可以將更多的時間還給孩子們,，讓他們去鍛煉身體,、廣泛閱讀和擴展愛好。

       作為家長,，我也不想自己的孩子長成大家口中的“別人家的孩子”,，而是期望他在社會家庭中遵守規(guī)則、活出自我,、擔當責任,，在學習生活中有自己的理想,，強健自己的體魄，成為一名四方坪小學校訓中提到的“做可敬可愛的中國人,，做一個靈魂有趣的人”,。

　　（長沙晚報全媒體記者 舒文 整理）