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楊娜

現(xiàn)任長沙市雨花區(qū)育新教育集團總校長，育新小學黨支部書記、校長,。高級教師，國家二級心理咨詢師,，雨花區(qū)第六屆人大代表,，先后榮獲“全國閱讀教學先進個人”“湖南省卓越校長培養(yǎng)對象”“長沙市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“長沙市優(yōu)秀校長”等多項榮譽。

長沙晚報全媒體記者 岳霞 通訊員 李蕾

最好的小學教育者是什么樣子的,？必須懂教育,，還必須懂孩子。這是在教育一線耕耘了29年的楊娜一直追尋的“教育初心”,。楊娜深知,，懂教育就必須學習必須研究，懂孩子就必須“俯下身子,，給孩子最恰當?shù)慕逃?。而這個追尋過程，讓她成為學習型,、研究型的校長,。

契合學校特色，追尋教育最恰當樣本

2019年8月,，楊娜擔任育新小學第十任校長,。“校長是學校品牌建設的設計者,、指揮員和領跑人,。在建設高質(zhì)量教育體系的過程中,，如何找準學校高質(zhì)量發(fā)展的突破口？”帶著疑問,，楊娜開啟了面向家長、教師,、學生,、周邊單位的全面調(diào)研，問卷調(diào)查5次,、座談式交流12場,、現(xiàn)場走訪8次，筆記內(nèi)容記了厚厚兩大本,。在梳理已有辦學經(jīng)驗的基礎上,，綜合地域、師資,、文化等實際情況,，結合辦學歷史，楊娜亮出了“少年軍校學子與祖國同行,，培育自信豪邁的中國少年”的辦學目標,，找準了以少年軍校為載體立德樹人的學校發(fā)展之路，打造了全國“少年軍?！钡挠聵颖?。

課程是學校高質(zhì)量發(fā)展的核心，育新以素養(yǎng)為導向,，立德樹人,，五育并舉，構建了“5+3+N”迷彩課程體系,，為學生全面而又有個性的發(fā)展,，提供了豐富、多元,、可選擇的學習資源,。學校先后榮獲“全國國防教育示范學校”“湖南省文明校園”“長沙市課程改革實驗?！钡榷囗棙s譽,。

潛心教學教研,，成學習型教育人模本

質(zhì)量,，是一所學校發(fā)展的生命線。在學校高質(zhì)量發(fā)展之路上,，楊娜一鉆到底,！

楊娜帶領老師們細致研讀新課標，牢固樹立全面質(zhì)量觀,，堅定落實“雙減”,，沉下心來辦教育。她狠抓常規(guī),，深入一線,，蹲年級蹲班級，帶領行政率先開出公開課,、示范課,。她著力推進問題化學習的本土化實踐，聚焦學生核心素養(yǎng),，促進教與學模式的變革,。

楊娜敏銳地洞察到人工智能對教育領域的巨大潛力，立足學校實際,，積極引入智能教學系統(tǒng)和工具,，提升教學效率和質(zhì)量。2022年,，學校榮獲湖南省第五屆基礎教育成果獎,，2023年，學校的智慧教育案例榮獲教育部的優(yōu)秀案例,。今年,，楊娜作為全國基礎教育唯一代表，在“2024年全球智慧教育大會”智慧閱讀論壇上進行主題分享,。

楊娜熱愛學習,，辦公桌上總是堆滿了最新的教育理論書籍和期刊，她相信只有不斷學習和探索,，才能為學校帶來最前沿的教育理念和實踐,。她熱愛寫作，公開發(fā)表和出版發(fā)行作品達20余萬字,。一年來,，撰寫校長手記15萬字。

2020年,，成立育新教育集團,；2023年,，育新小學成為雨花區(qū)十大教育品牌領航校。品質(zhì)立校,，水到渠成,。

提升幸福指數(shù)，有效構建心育協(xié)同圈

作為校長,，楊娜的認知是——凡是對學校好的,，凡是對師生成長有利的，她都努力推動,。

學校臨芙蓉路主干道，師生過馬路有安全隱患,，楊娜聯(lián)動交警,、市政等各級部門直面問題。在她的呼吁之下,，一座新修的人行天橋落成,，有效保障了師生和當?shù)鼐用竦某鲂邪踩?/p>

“要做幸福的教育，首先要有幸福陽光的學生,?！睏钅纫孕睦斫】到逃麕煿ぷ魇覟橐劳校e極構建以兒童為中心的“三心”育人體系,，全方位創(chuàng)建心輔場域,，進階式構建心輔課程，多元化搭建心育平臺,，營造新生態(tài),，助力新發(fā)展。300平方米的“育心坊”,，融心理咨詢,、沙盤活動、團體輔導,、體能訓練于一體,，設施齊全，功能完備,。通過豐富多元的心育活動,，積極凝聚育人合力，用心孵化心育團隊,，有效構建心育協(xié)同圈,，為育園學子幸福成長保駕護航。