人物名片

楊娜

現(xiàn)任長沙市雨花區(qū)育新教育集團(tuán)總校長，育新小學(xué)黨支部書記,、校長,。高級教師，國家二級心理咨詢師,，雨花區(qū)第六屆人大代表,，先后榮獲“全國閱讀教學(xué)先進(jìn)個人”“湖南省卓越校長培養(yǎng)對象”“長沙市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“長沙市優(yōu)秀校長”等多項(xiàng)榮譽(yù)。

長沙晚報(bào)全媒體記者 岳霞 通訊員 李蕾

最好的小學(xué)教育者是什么樣子的,？必須懂教育,，還必須懂孩子。這是在教育一線耕耘了29年的楊娜一直追尋的“教育初心”,。楊娜深知,，懂教育就必須學(xué)習(xí)必須研究，懂孩子就必須“俯下身子，給孩子最恰當(dāng)?shù)慕逃?。而這個追尋過程,，讓她成為學(xué)習(xí)型、研究型的校長,。

契合學(xué)校特色,，追尋教育最恰當(dāng)樣本

2019年8月，楊娜擔(dān)任育新小學(xué)第十任校長,?！靶ｉL是學(xué)校品牌建設(shè)的設(shè)計(jì)者、指揮員和領(lǐng)跑人,。在建設(shè)高質(zhì)量教育體系的過程中,，如何找準(zhǔn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的突破口？”帶著疑問,，楊娜開啟了面向家長,、教師、學(xué)生,、周邊單位的全面調(diào)研,，問卷調(diào)查5次、座談式交流12場,、現(xiàn)場走訪8次,，筆記內(nèi)容記了厚厚兩大本。在梳理已有辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，綜合地域,、師資、文化等實(shí)際情況,，結(jié)合辦學(xué)歷史,，楊娜亮出了“少年軍校學(xué)子與祖國同行，培育自信豪邁的中國少年”的辦學(xué)目標(biāo),，找準(zhǔn)了以少年軍校為載體立德樹人的學(xué)校發(fā)展之路,，打造了全國“少年軍校”的育新樣本,。

課程是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的核心,，育新以素養(yǎng)為導(dǎo)向，立德樹人,，五育并舉,，構(gòu)建了“5+3+N”迷彩課程體系，為學(xué)生全面而又有個性的發(fā)展,，提供了豐富,、多元,、可選擇的學(xué)習(xí)資源,。學(xué)校先后榮獲“全國國防教育示范學(xué)?！薄昂鲜∥拿餍@”“長沙市課程改革實(shí)驗(yàn)校”等多項(xiàng)榮譽(yù),。

潛心教學(xué)教研,，成學(xué)習(xí)型教育人模本

質(zhì)量,，是一所學(xué)校發(fā)展的生命線。在學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展之路上,，楊娜一鉆到底,！

楊娜帶領(lǐng)老師們細(xì)致研讀新課標(biāo)，牢固樹立全面質(zhì)量觀,，堅(jiān)定落實(shí)“雙減”,，沉下心來辦教育。她狠抓常規(guī),，深入一線,，蹲年級蹲班級，帶領(lǐng)行政率先開出公開課,、示范課,。她著力推進(jìn)問題化學(xué)習(xí)的本土化實(shí)踐，聚焦學(xué)生核心素養(yǎng),，促進(jìn)教與學(xué)模式的變革,。

楊娜敏銳地洞察到人工智能對教育領(lǐng)域的巨大潛力，立足學(xué)校實(shí)際,，積極引入智能教學(xué)系統(tǒng)和工具,，提升教學(xué)效率和質(zhì)量。2022年,，學(xué)校榮獲湖南省第五屆基礎(chǔ)教育成果獎,，2023年，學(xué)校的智慧教育案例榮獲教育部的優(yōu)秀案例,。今年,，楊娜作為全國基礎(chǔ)教育唯一代表,，在“2024年全球智慧教育大會”智慧閱讀論壇上進(jìn)行主題分享。

楊娜熱愛學(xué)習(xí),，辦公桌上總是堆滿了最新的教育理論書籍和期刊,，她相信只有不斷學(xué)習(xí)和探索，才能為學(xué)校帶來最前沿的教育理念和實(shí)踐,。她熱愛寫作,，公開發(fā)表和出版發(fā)行作品達(dá)20余萬字,。一年來，撰寫校長手記15萬字,。

2020年，成立育新教育集團(tuán),；2023年，育新小學(xué)成為雨花區(qū)十大教育品牌領(lǐng)航校,。品質(zhì)立校,，水到渠成。

提升幸福指數(shù),，有效構(gòu)建心育協(xié)同圈

作為校長,，楊娜的認(rèn)知是——凡是對學(xué)校好的,，凡是對師生成長有利的,，她都努力推動,。

學(xué)校臨芙蓉路主干道,，師生過馬路有安全隱患，楊娜聯(lián)動交警,、市政等各級部門直面問題,。在她的呼吁之下,，一座新修的人行天橋落成，有效保障了師生和當(dāng)?shù)鼐用竦某鲂邪踩?/p>

“要做幸福的教育,，首先要有幸福陽光的學(xué)生,?！睏钅纫孕睦斫】到逃麕煿ぷ魇覟橐劳?，積極構(gòu)建以兒童為中心的“三心”育人體系，全方位創(chuàng)建心輔場域,，進(jìn)階式構(gòu)建心輔課程，多元化搭建心育平臺,，營造新生態(tài),，助力新發(fā)展,。300平方米的“育心坊”,，融心理咨詢、沙盤活動,、團(tuán)體輔導(dǎo)、體能訓(xùn)練于一體,，設(shè)施齊全,，功能完備,。通過豐富多元的心育活動,，積極凝聚育人合力,，用心孵化心育團(tuán)隊(duì),，有效構(gòu)建心育協(xié)同圈，為育園學(xué)子幸福成長保駕護(hù)航,。