人物名片

周祿豐,，長沙市長郡中學(xué)教師,，多年擔(dān)任高三教學(xué)，深受學(xué)生喜愛,，業(yè)余時(shí)間醉心湖湘文化研究,，著有《通天血路：太平天國往事》《戰(zhàn)安慶：曾國藩的中年危機(jī)》等著作。在《歷史教學(xué)問題》《歷史教學(xué)》等全國中文核心期刊發(fā)表論文多篇,，擔(dān)任人教社與岳麓書社合編的高中歷史選修教材副主編,，參編湖南師大歷史系教材《中學(xué)歷史教學(xué)法》。

長沙晚報(bào)掌上長沙4月1日訊（通訊員 蔡佳君 全媒體記者 岳霞）走進(jìn)這位老師的課堂,，不出幾分鐘,，你就會(huì)被他所講的內(nèi)容吸引,，從而對(duì)歷史這門學(xué)科產(chǎn)生興趣，甚至開始思考人生……他是長郡中學(xué)歷史老師周祿豐,；走出校門外,，他還有一個(gè)耀眼的身份——“歷史暢銷書作家”。

是受歡迎的歷史學(xué)者，更是受學(xué)生喜愛的老師

2022年8月,，周祿豐所著的《戰(zhàn)安慶》一經(jīng)出版就得到廣泛好評(píng),，熱度飆升。這本書圍繞湘軍與太平天國會(huì)戰(zhàn)安慶布局謀篇,，講述了曾國藩的中年突圍,。網(wǎng)友表示，《戰(zhàn)安慶》沒有重復(fù)人物傳記從出生到死亡的寫作框架,，而是在構(gòu)思上另辟蹊徑,，視角上獨(dú)特全面。岳麓書社也曾評(píng)價(jià)道,，這本書的創(chuàng)作極具考據(jù)功夫,，作者必須要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S，并且寫曾國藩這樣的熱門人物,，要接受讀者更加嚴(yán)苛的史學(xué)拷問,。

周祿豐從小酷愛研究湖湘文化，在這本書的字里行間也處處體現(xiàn)著湖湘精神,。他曾說,，“在近代史上，由湖湘子弟組成的湘軍是一支以書生為核心的軍隊(duì),。為什么湖湘的書生能夠領(lǐng)軍打仗以至于世傳‘無湘不成軍’,，這其中的精神內(nèi)涵也是我想帶給讀者的，尤其是中學(xué)生,?！?br/>

周祿豐不止創(chuàng)作過這一本書，他的魅力也不至于寫作……他的課堂之所以被學(xué)生喜愛,，是源于他豐厚的學(xué)識(shí)基礎(chǔ),、活躍的課堂氛圍以及走心的教育理念。

從物理專業(yè)到歷史,，他找到了更好的自己

周祿豐對(duì)歷史有頗深研究,，是源于無限的熱愛。周祿豐原本學(xué)的是工程熱物理專業(yè)，但在大學(xué)期間,，他逐漸發(fā)現(xiàn)自己比較缺乏空間想象力,，反而對(duì)歷史方面的文字材料尤為關(guān)注，所以就轉(zhuǎn)為歷史學(xué)專業(yè),。此后,，他便找到了自己的熱愛并鉆研其中。他表示,，學(xué)物理可以認(rèn)識(shí)世界,，學(xué)歷史則可以認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己,。他與歷史的每一次相遇都促使他成為更好的自己,。

周祿豐總能將生硬的史料文字轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的故事。這一點(diǎn)不僅在他的書中有體現(xiàn),，在他的課堂也能體現(xiàn),。他時(shí)常將課本的內(nèi)容通過與史料的結(jié)合串聯(lián)起來，讓學(xué)生更直觀地了解歷史事件,，從而掌握知識(shí)點(diǎn),。

不用自己有限的人生經(jīng)驗(yàn)去左右學(xué)生

在教師這個(gè)角色下,，周祿豐一直懷有真誠的育人情懷。剛成為老師的時(shí)候,，周祿豐遇到一個(gè)學(xué)生向他咨詢高考志愿,，那個(gè)志愿非常冷門，心里其實(shí)不建議學(xué)生報(bào)考,。但他很快克制住了自己的主觀想法,，他選擇支持這位同學(xué)追求夢想。后來,，這位同學(xué)還很年輕的時(shí)候,，就做到了行業(yè)尖端，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想,。這件事對(duì)周祿豐影響很大，在此后的教育生涯中,，他都不斷告誡自己,，不要用自己有限的人生經(jīng)驗(yàn)去左右學(xué)生，應(yīng)該支持他們的理想,。慢慢地,，越來越多的同學(xué)被周祿豐所啟發(fā)，開啟一朵朵夢想之花……

11屆0813班盧浩宇同學(xué)目前在雜交水稻全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室攻讀博士學(xué)位，他表示周祿豐老師對(duì)他最大的影響就是對(duì)人生道路的啟發(fā),，讓他明確人生的價(jià)值和奮斗的目標(biāo),。周祿豐雖然是一名高中教師，但他始終關(guān)系史學(xué)前沿動(dòng)態(tài),，11屆0819班楊洵奕同學(xué)就是受周祿豐老師的影響,，堅(jiān)定地選擇了研究近代史，現(xiàn)在他正在復(fù)旦大學(xué)歷史地理研究中心攻讀博士,。

“做最喜歡的自己,。”這是周祿豐老師常對(duì)學(xué)生說的一句話,，22屆1925班廖嘉欣同學(xué)曾跟周祿豐老師交流過大學(xué)選專業(yè)的焦慮,。周祿豐老師跟她說，這個(gè)時(shí)代正處于一個(gè)變革的時(shí)代,，沒有什么是永恒不變的,，一定要做自己喜歡的事。廖嘉欣始終記得他的話,，一直堅(jiān)持自己所熱愛的外交專業(yè),。

更重要的是，在學(xué)習(xí)歷史知識(shí)之余,，周祿豐總能給予學(xué)生人生啟發(fā),。他表示，“學(xué)習(xí)歷史,，可以讓孩子們做到面對(duì)世界和人生的難題,，掌握研究問題的方法，做到不惑,；面對(duì)未知的恐懼,，面對(duì)生命中的很多事情，能夠有浩然正氣,，做到不懼,；面對(duì)生活中一時(shí)的挫折和困境，能夠豁達(dá)大度,，做到不憂,。”他特別希望同學(xué)們通過學(xué)習(xí)歷史,，知道先輩經(jīng)歷了怎樣艱苦的奮斗,，知道中華民族經(jīng)歷了怎樣光輝的歷史，以能夠做到“慎終追遠(yuǎn)”“以史為鑒”,，能夠更加堅(jiān)強(qiáng)有力地去愛國家,、愛社會(huì)、愛每一個(gè)人。

讓每一個(gè)學(xué)生都成長為他們夢想中最美好的自己,，就是周祿豐對(duì)教育的期許,。