“雙減”在長沙|今天“書包不回家”!來看長沙這所學校的新做法
長沙晚報掌上長沙11月10日訊(全媒體記者 劉?。搬提蹋瑫趺礇]有拿,?”“今天周三呀,,沒有作業(yè),書包不用回家啦,?!?0日下午5點多,放學鈴聲響起,,天心區(qū)青園教育友誼校區(qū)的孩子們一蹦一跳地走出校門,,沒有了沉甸甸的書包,取而代之的是輕快的身影和開心的笑臉,。
“雙減”政策落地后,,青園教育友誼校區(qū)在作業(yè)管理方面推出新舉措,把每周三定為“書包不回家日”,,全校各學科在周三均不布置書面作業(yè),,只推薦孩子進行專屬實踐活動。孩子們的語文讀本,、古詩文等擺放在課桌內(nèi),,其他學科書本統(tǒng)一存放在教室存放柜,上課時由任課教師下發(fā),,讓孩子們把書包留在學校,,一身輕松地離開校園。
“前期我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有些孩子背的書包非?!廊A’,,里面裝滿了奢華文具,書包自重達到2公斤左右,,還有的孩子手上拎了個‘大型公文包’——64色裝水彩筆,。這些奢華用品增加了負重量,容易分散孩子的注意力,,同時孩子如果從小養(yǎng)成了奢侈的習慣,,對他們?nèi)松^、價值觀的培養(yǎng)是不利的,?!鼻鄨@教育集團友誼校區(qū)大隊輔導員劉青山介紹,學校提倡孩子們使用極簡風書包和文具,建議部分家長將硬質(zhì)的,、豪華型的,、自重量大的書包換成防水尼龍布的運動型背包。
“放學回家后,,打算和爸爸媽媽一起完成上周末沒有畫完的畫,。”二(1)班的孔泊又在整理書包的同時把晚上的計劃也想好了,?!懊恐苋艑W回到家,我都會跑步,、騎車,、練字等等,有了許多時間做自己喜歡的事,?!彼模?)班的金雨曼說。家長們也為“周三書包不回家”點贊,。二(3)班閻梓宸的媽媽告訴記者,,現(xiàn)在有了更多的時間和孩子一起散步、鍛煉,、閱讀,、看電影,“更可喜的是,,伴隨著孩子作業(yè)量的減少,,以前輔導作業(yè)‘雞飛狗跳’的場景也減少了,我們可以更多地培養(yǎng)孩子的興趣,?!?/p>
書包不回家,成長帶回家,。為進一步推進“雙減”,,青園教育集團友誼校區(qū)從理性化教育管理、教師隊伍優(yōu)化,、增加優(yōu)質(zhì)課堂,、設計完備課程體系、家校合作等多方面推出了具有自身特色的配套“組合拳”。例如,,學校建立了教導處、教研組,、班主任,、任課教師“四位一體”的作業(yè)管理梯隊,在作業(yè)的總量控制,、協(xié)調(diào)統(tǒng)籌等方面實現(xiàn)精細化管理,,并將作業(yè)設計與實施納入教師全員培訓、常態(tài)學科教研范疇,,充分發(fā)揮“骨干教師”作用,,以學科教研組為基本單位,加強各學科作業(yè)研討力度,;通過新教師匯報課,、教師智慧課堂比賽、青藍工程,、課題研究等活動,,搭建專業(yè)成長平臺,提供交流學習機會,,讓教師專業(yè)素養(yǎng)不斷提升,,教學效率不斷提高;開設“家長微課堂”“故事爸媽進課堂”等,,架起家校溝通橋梁……
“負擔減下來,,效率提起來。下一步,,我們將繼續(xù)堅持‘減負’和‘提質(zhì)’兩手抓,,不斷提高作業(yè)管理水平、提高課后服務水平,、提高課堂教學質(zhì)量,,讓每個孩子的書包更輕、學業(yè)更優(yōu),、童年更樂,!”學校執(zhí)行校長張慧表示。
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