“雙減”在長沙|砂子塘小學(xué)校長李臻:努力從“三提高雙成長”落地
編者按:近日,,在長沙晚報(bào)“家長學(xué)院會客廳”進(jìn)行的“‘雙減’來了,學(xué)校主陣地如何提質(zhì),?”主題交流活動(dòng)上,,來自長沙市教育部門的管理者、中小學(xué)校長和老師,、家長以及學(xué)生代表,從自身視角暢談“雙減”,,共同探討“雙減”背景下學(xué)校,、老師、家長該怎么看,、怎么干,。小編將嘉賓發(fā)言進(jìn)行整理,以饗讀者,。
砂子塘小學(xué)是一個(gè)辦學(xué)歷史有58年的老學(xué)校,,作為一所老學(xué)校,在當(dāng)下“雙減”政策出臺后,,該有怎樣的擔(dān)當(dāng)和使命,?首先,校長,、老師,、家長要心明眼亮,要懂得教育,,知道什么是教育的本,。教育的本是什么?我認(rèn)為,,最重要的就是培養(yǎng)頂天立地的人,,人一定是放在我們心中第一位的。其次,,要將學(xué)校辦成老百姓認(rèn)可的好學(xué)校,,讓每一個(gè)孩子都可以享受優(yōu)質(zhì)的教育資源,。再次,在一所學(xué)校里一定有名師,、名學(xué)生,,有了他們,才能在社會當(dāng)中去更好地?fù)?dān)當(dāng)自己的責(zé)任,,無私地分享一些智慧,。這不僅是自己班級的學(xué)生教得好,自己學(xué)校辦得好,,而應(yīng)該是能夠帶動(dòng)其他學(xué)校的老師一起來辦美好的教育,。
“雙減”政策出臺,我們現(xiàn)在思考的就是如何把它落地,,所以我們在想,,基本的一個(gè)原則就是這16個(gè)字:學(xué)生為本、回應(yīng)關(guān)切,、標(biāo)本兼治,、穩(wěn)步實(shí)施。我們準(zhǔn)備從“三提高雙成長”的角度來努力,。第一個(gè)“提高”是提高教育教學(xué)質(zhì)量水平,,教師課中落實(shí)“四有”要求, 做到有限時(shí),、有質(zhì)疑,、有合作、有展評,; 培養(yǎng)學(xué)生“四會” 能力,, 會傾聽、 會思考,、 會合作,、會表達(dá)?!坝恕北取坝帧备匾?!第二個(gè)“提高”是提高作業(yè)管理水平,做到書面作業(yè)不回家,。目前,,我們正在探索一種單元作業(yè),整體思考單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)生應(yīng)該掌握的知識點(diǎn),,而不僅僅是每一課時(shí)的,。第二是巧分層、重設(shè)計(jì),作業(yè)不僅有基礎(chǔ)性的,,還有探究性和研究型,,學(xué)生可根據(jù)自己的需求去完成。從學(xué)校管理的角度來說,,我們把作業(yè)管理的維度分成這樣的流程:總量把控,、作業(yè)考量、形式設(shè)計(jì),、批改規(guī)范,、反饋精準(zhǔn),最后是一個(gè)輔導(dǎo)實(shí)效,,也有相關(guān)的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),。第三個(gè)“提升”是提升課后服務(wù)水平。打造這樣一所課后服務(wù)的糖子山魔法學(xué)校,,讓每個(gè)孩子在這里可以選擇到自己喜歡的課,。具體來說分為“1+X”,1是學(xué)輔課程,,指導(dǎo)孩子在校內(nèi)基本完成書面作業(yè),。X是素養(yǎng)課程,通過各個(gè)社團(tuán)課程來培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng),。
?。ㄩL沙晚報(bào)全媒體記者 舒文 整理)
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