編者按：近日,，在長沙晚報“家長學院會客廳”進行的“‘雙減’來了，學校主陣地如何提質,？”主題交流活動上,，來自長沙市教育部門的管理者、中小學校長和老師,、家長以及學生代表,，從自身視角暢談“雙減”,，共同探討“雙減”背景下學校、老師,、家長該怎么看,、怎么干。小編將嘉賓發(fā)言進行整理,，以饗讀者,。

       “雙減”政策出臺以后,，許多家長跟我說：“小孩高興了，我更高興,，家庭矛盾都少了很多,。”“雙減”之下,，學生和家長減負了,，那老師、學校該怎么做,？

       在思想上,，要把“劇場效應”從培訓機構轉移到學校來，全體學?！捌鹆ⅰ?、全體老師“起立”，大家一起來落實“雙減”,；在方向上,，我們要解放學生，多給學生提供參與社會實踐,、勞動實踐,、體育鍛煉、藝術素養(yǎng)提升的時間和空間,，推進學生綜合素質的培養(yǎng),；在行動上，要以信息技術,、科技手段賦能教育,，能用現代技術解決的事情絕不交給老師，不要把老師變成“表哥表姐”,；在環(huán)境上,，我們要取得家長的支持，實現家校共育，共同推進“雙減”的落地,。              （長沙晚報全媒體記者 劉俊 整理）