勝似春風(fēng)
■蔣正甫
年都過(guò)了,,沒(méi)有回家過(guò)年的物業(yè)電工班陳平,,臉上蕩漾著新年的喜色,腳像踩踏著春風(fēng)步子歡快,,口里哼著“少年還是從前那少年”,,像有釋放不完的激情,只有碰到人時(shí)才會(huì)停下,,禮貌地送上新春祝福,。
家鄉(xiāng)是心靈的歸屬地,家是溫馨的港灣,,掛帆遠(yuǎn)航的游子“每逢佳節(jié)倍思親”這是人性人德之美,,可陳平今年就沒(méi)有回家過(guò)年。
按他自己的話說(shuō),,回家的打算是從離家那天開(kāi)始的,。確實(shí),他家里有父有母,,父母又都是守著傳統(tǒng)的人,,一年到頭盼的就是個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓,何況上年他又沒(méi)回家過(guò)年??陀^上回家過(guò)年的愿望不是每個(gè)人都能如愿的,,像陳平供職的是服務(wù)單位,年節(jié)工作不能停擺,,服務(wù)質(zhì)量不能降低,,尤其這個(gè)春節(jié)還要配合防疫,員工不僅不能全部回家過(guò)年,,留下的還要隨時(shí)準(zhǔn)備跨崗頂班,,一職多用。
陳平本想,,要找機(jī)會(huì)跟經(jīng)理套套近乎爭(zhēng)取回家的愿望不落空,,最后讓他改變主意留下的是一個(gè)小小的偶然。
那天他剛下班,,碰到一位業(yè)主左手提右手挎都是年貨,,便熱情上前幫他送上了樓。業(yè)主執(zhí)意留他坐坐,,進(jìn)屋就看到,,一個(gè)上十歲的男孩一臉期待在打電話:“媽媽我真的好想抱抱你呢,過(guò)年回來(lái)咯……”兩位老人行動(dòng)不很利索在搞衛(wèi)生,,做迎新年的準(zhǔn)備,。人同心,事同理,,這一幕讓陳平心里起伏難平,回家過(guò)年的心情更加迫切了,。
是接下來(lái)的聊天把他的主意改變了,。業(yè)主的老婆在外地支教兩年了,她任教的班級(jí)有多名留守兒童,,她成了孩子們的感情依賴,。放了寒假,她本打算待到孩子們的父母回家再離開(kāi),,不料疫情有抬頭跡象,,他們的父母只能就地過(guò)年。孩子們不想她走,,她也擔(dān)心缺少父母溫暖的孩子會(huì)有心理落差,,便決定留下陪孩子。在一旁的老人插話:“人心都是肉長(zhǎng)的,,細(xì)伢子一年到頭見(jiàn)不到父母是有點(diǎn)可憐,,老師陪伴就是感情補(bǔ)位,她做得對(duì),,我們支持,?!闭煞蚋抢斫馄拮樱骸靶〖乙獔F(tuán)圓,國(guó)這個(gè)大家也要團(tuán)圓,,大家要團(tuán)圓必須有人付出小家一時(shí)的不團(tuán)圓,。我們年節(jié)享受著祥和安寧,就是有軍人,、公安在守護(hù)著,;我們生活方便無(wú)憂,快樂(lè)愜意,,同樣是有各行各業(yè)的人放棄在家團(tuán)圓堅(jiān)守著崗位,,我感受最直接的是你們物業(yè)。我平時(shí),,特別是年節(jié)過(guò)得越舒心暢快,,越是從心里感激、尊敬為我們付出的人,?!?/p>
陳平的心田里像有一縷春風(fēng)徐徐拂過(guò),他掏出手機(jī):“班長(zhǎng),,春節(jié)值班我留下咯,。”
春節(jié)期間此起彼伏的鞭炮聲,、處處張揚(yáng)著喜慶的紅燈籠,、高懸著鮮艷的五星紅旗、戶戶貼著表達(dá)美好生活的福字,,讓他沉浸在祥和又濃濃的年味里,,工作充滿激情,不分分內(nèi)分外見(jiàn)事管事做事,。有人跟他開(kāi)玩笑,,“說(shuō)過(guò)年充了電,你又在值班,,一身的勁能量哪里來(lái)唦,?”
他沒(méi)直接回答,而是飽含感激地說(shuō)起了,,除夕零點(diǎn)鐘聲即將敲響,,迎新的鞭炮此起彼伏呼喚金牛驅(qū)鼠的激動(dòng)時(shí)刻,有業(yè)主給他們的值班人員送食品水果,,第一時(shí)間向他們祝賀新年,。他說(shuō):“我一個(gè)極普通人,只是做了自己對(duì)得起工資的工作,卻獲得了服務(wù)對(duì)象的認(rèn)可,、尊重,,況且我在服務(wù)別人時(shí),我和我的家人直接或間接享受到別人的服務(wù),,我工作不上心自己有愧疚,!”
從他工作的勁頭里、話里,,我明顯感覺(jué)到他心里:有陪孩子過(guò)年的支教老師,,及理解支持她的家人,有業(yè)主對(duì)物業(yè)工作的肯定,,有業(yè)主除夕向值班人員送水果,、賀新年……沒(méi)有疑問(wèn),這像是縷縷春風(fēng)吹開(kāi)了他心里蓬勃向上的精神之花,。
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