■吳麗珊

　　拿著三角板和粉筆,，他大步走上講臺(tái),。大部分學(xué)生泄氣了,，數(shù)學(xué)課,，陪坐吧,。這是邊遠(yuǎn)山區(qū)的一所中學(xué),，學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,，數(shù)學(xué)更是許多學(xué)生的畏途,。他帶著省級(jí)骨干教師從省會(huì)出發(fā)送課下鄉(xiāng)，為偏僻山區(qū)注入新鮮血液,。這第一堂課,，他親自主講。

　　“刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù),，領(lǐng)異標(biāo)新二月花,。”他一開(kāi)口,，學(xué)生便詫異,，到底是數(shù)學(xué)課還是文學(xué)課,？

　　學(xué)生愣神的當(dāng)兒，他已在黑板上板書(shū),，半秒鐘,，徒手一個(gè)圓，一秒鐘,，兩個(gè)溜圓溜圓的圓,，雙胞胎似的在黑板上笑，驚得學(xué)生大張嘴巴,。剛才的懶散消極,，一掃而光，注意力吸引了過(guò)來(lái),。

　　一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，三個(gè)層次，層層遞進(jìn),；三個(gè)層次,，三講三練，練練有側(cè)重,。無(wú)論是講時(shí)的啟發(fā),，還是練時(shí)的互動(dòng)，學(xué)生都熱情高漲地參與,。當(dāng)最后兩道題被一一破解時(shí),，他告訴學(xué)生，這兩道題是去年的奧賽題,。學(xué)生驚呆了,，我們可是數(shù)學(xué)學(xué)渣！下課了,，很多學(xué)生追著他問(wèn)：“老師,，那真的是奧數(shù)題？我平時(shí)數(shù)學(xué)都沒(méi)及過(guò)格,，今天的課怎么這么容易,，連奧數(shù)題都解答出來(lái)了？”“因?yàn)槟銈儽緛?lái)就聰明呀,！”學(xué)生那個(gè)幸福呀,！

　　臺(tái)下幾百位陪著聽(tīng)課的老師也驚呆了，平時(shí)我們?cè)趺垂嘁补嗖贿M(jìn)的學(xué)生,，怎么就被他的寥寥數(shù)語(yǔ)弄得神思飛揚(yáng)腦洞大開(kāi),？別人的課堂光影聲電，熱鬧非凡,，學(xué)生還一臉茫然,。他的課堂素凈得只有一個(gè)三角板一支粉筆,，卻尺水興波。

　　作為蘇步青教學(xué)獎(jiǎng)得主,，作為國(guó)際奧賽金牌教練,，他對(duì)課堂的駕馭，早就得心應(yīng)手,。近年的教師培訓(xùn)工作,，又大大提升了他的理論素養(yǎng)，對(duì)課堂的把控,，更是高屋建瓴,。“會(huì)道者一縷藕絲牽大象,，盲修者千鈞鐵棒打蒼蠅,。”他是真正的“會(huì)道者”,。

　　多年前,，同學(xué)肖滿飯店在長(zhǎng)沙開(kāi)張，當(dāng)她將我領(lǐng)進(jìn)包間的那一瞬,，墻上的一幅字,，秒吸了我的眼球?！笆已藕雾毚?，花香不在多”，鄭板橋的詩(shī),，與書(shū)法家的字，渾然天成,，相得益彰,，讓這一方斗室，霎時(shí)溫馨雅致,。無(wú)論之前是多么浮躁,、焦慮，踏進(jìn)來(lái),，心便寧?kù)o了,，愉悅了，舒展了,。再看書(shū)法的落款,，竟然是他！

　　見(jiàn)我那么驚訝,，肖滿說(shuō)：“你還不知道呀,，他早就成書(shū)法家了,。”

　　“他不是數(shù)學(xué)老師嗎,？”我沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái),。

　　“數(shù)學(xué)還是數(shù)學(xué)，書(shū)法是他的業(yè)余愛(ài)好,?！?/p>

　　“業(yè)余愛(ài)好都能成‘家’，也太厲害了吧,！”

　　“他的書(shū)法作品,，曾作為國(guó)禮贈(zèng)送給外國(guó)友人。他五歲起開(kāi)始練習(xí)書(shū)法,，大學(xué)時(shí)就舉辦過(guò)個(gè)人書(shū)法展,。后來(lái)又相繼拜多位大家為師，技藝越來(lái)越精湛,，現(xiàn)在是中國(guó)書(shū)協(xié)的會(huì)員,。”肖滿介紹,。

　　我記起高中時(shí),，有天，同學(xué)們都去食堂吃飯,，我獨(dú)自在教室打掃衛(wèi)生,。搬課桌時(shí)，一本書(shū)掉了下來(lái),。去撿,，瞥見(jiàn)那漂亮的鋼筆行書(shū)，以為是字帖,。當(dāng)看清是他的語(yǔ)文作業(yè)本,，我深感意外和敬佩?？磥?lái),，那時(shí)，他就把作業(yè)當(dāng)作書(shū)法來(lái)練習(xí),。

　　微信開(kāi)通后,，每天早上打開(kāi)朋友圈，必能看到他新上傳的書(shū)法作品,。這是他幾十年的習(xí)慣,，五點(diǎn)開(kāi)始，是雷打不動(dòng)的“早課”,，他揮毫潑墨,，在書(shū)法的世界縱情馳騁,。

　　他說(shuō)，書(shū)法能讓他“交替用腦”,，工作累了,，書(shū)法放松。這一“放松”,，便成就了他的書(shū)法大家,，還申報(bào)了中小學(xué)書(shū)法課程的國(guó)家科研課題，“一棵樹(shù)撼動(dòng)另一棵樹(shù),，一朵云推動(dòng)另一朵云”,，他這棵樹(shù)，將帶來(lái)茂盛的森林,，這朵云,，將會(huì)彩云滿天。

　　從鄉(xiāng)村來(lái)到城市,，陌生,，孤獨(dú)。若是調(diào)動(dòng)手續(xù)遙遙無(wú)期,，更如無(wú)根的浮萍,，心無(wú)所依。來(lái)長(zhǎng)沙的頭兩年,，我就這樣煎熬著,。

　　那段時(shí)間，他和夫人殷勤地打來(lái)電話,，介紹長(zhǎng)沙城里的情況,，談些生活的過(guò)往。若是到了我家附近,，只要時(shí)間允許,，定會(huì)登門看望。隔一段時(shí)間,，還會(huì)邀上三五老同學(xué)聚聚。

　　我沒(méi)想到,，無(wú)助的日子,，是平時(shí)聯(lián)系不多的他，以這樣的方式,，讓我鎮(zhèn)定,，讓我暖心。

　　多年后,，我才聽(tīng)說(shuō),，那些年,，他還為我的調(diào)動(dòng)奔波出力，竭盡所能,。這些,，他從不提，是一位領(lǐng)導(dǎo)無(wú)意中說(shuō)起,。

　　他,，就這樣，總是給你意外,。他,，是我的同學(xué)李再湘。