長沙晚報掌上長沙10月26日訊（全媒體記者 岳霞 通訊員 王劍 蔡佳君）參觀完學(xué)校校史館,，中國科學(xué)院院士,、物理海洋學(xué)家蘇紀(jì)蘭和中國科學(xué)院院士、物理海洋學(xué)家陳大可,，與長郡中學(xué)院士路上兩人的銅像擦身而過,，走向?qū)W校120周年慶典現(xiàn)場。今日的他們,，不僅是中國卓越的兩代物理海洋學(xué)家,，是學(xué)術(shù)路上的師生傳承關(guān)系，更是同樣畢業(yè)于長郡中學(xué)的杰出校友,。在接受長沙晚報記者采訪時,，兩位院士也同樣表達(dá)了對后輩學(xué)子的期望，“希望更多的長郡學(xué)子投身到科研中來”,。

分享兩代長郡人的“師生緣”

陳大可院士分享了一段他和導(dǎo)師蘇紀(jì)蘭之間關(guān)于兩代長郡人“師生緣”的故事?！疤K紀(jì)蘭院士,，是我學(xué)術(shù)生涯中的重要導(dǎo)師,，也是一位同樣畢業(yè)于長郡的杰出校友,。他以其深厚的學(xué)術(shù)造詣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度和無私的奉獻(xiàn)精神,，深深地影響了我,，40年前也是他一手把我送去美國深造,?！标惔罂稍菏空f,，2006年,，蘇紀(jì)蘭院士打電話邀他回國,，創(chuàng)建衛(wèi)星海洋環(huán)境動力學(xué)國家重點實驗室,。

“面對這份來自恩師和故土的召喚與使命,，我毫不猶豫地選擇了回國。這些年來,，自認(rèn)為還是做了不少有意義的工作,，為推動我國海洋學(xué)科的發(fā)展、提升中國海洋研究的國際地位做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。無論是做人,、做事還是做學(xué)問，蘇老師一直都是我的榜樣,?！标惔罂稍菏縿忧榈乇硎尽?span style="text-indent: 2em;">師生同做“藍(lán)海上的守望者”,，成就了一段“兩代長郡人,，一腔報國情”的佳話。

陳大可院士是長郡中學(xué)1975屆高29班校友，回到母校,，他與院士路上自己的銅像來了個合影留念。

“長郡,，對我而言,，是青春的記憶，是成長的烙印,，更是精神的家園,。在這里，我不僅收獲了知識的滋養(yǎng),，更得到了人格的塑造,、智慧的啟迪和理想的點燃?！标惔罂稍菏勘硎?，在這里，他有幸遇到了班主任江榮光老師,，對他影響深遠(yuǎn)的鄒達(dá)全老師以及大批可敬可愛的師長?！八麄儾粌H以淵博的知識引領(lǐng)我探索未知的領(lǐng)域,，更以無私的愛心和溫暖的關(guān)懷，陪伴我走過成長的每一個階段,。他們的言傳身教,，讓我深刻體會到了‘學(xué)高為師，身正為范’的崇高師德,?！标惔罂稍菏勘硎尽?/p>

勉勵長郡學(xué)子“全面、自信,、堅持”

蘇紀(jì)蘭院士1947—1950年在長郡初中97班讀書,，望著校園里生機(jī)勃勃的青春面孔，蘇紀(jì)蘭院士用“氣象萬千”和“感受萬千”來表達(dá)自己的欣慰,。一路上兩位院士不斷被學(xué)弟學(xué)妹們包圍,，求合影留念。蘇紀(jì)蘭院士對未來的長郡學(xué)子也充滿期待,，“他們肯定會比我們更好,，一代更比一代強?！?/span>

“同學(xué)們的精神面貌積極向上,，重回母校的感覺很好?！标惔罂稍菏坎粌H點贊了在校學(xué)弟學(xué)妹們，更是有一位科學(xué)家對后輩學(xué)子更大的期許——“希望更多的長郡學(xué)子投身到科研中來”,。

昨日下午,，陳大可院士以《海闊憑魚躍，天高任鳥飛》為主題,，與千余名長郡學(xué)子面對面交流,，講述神秘且浪漫的海洋知識,，并分享了自己前往南極,、北極科考時拍攝的照片,，一張張生動的圖片點燃了全場,，海洋的種子或許正在長郡學(xué)子心中萌芽,。

“您能再跟我們講講雪龍?zhí)柕墓适聠幔俊薄澳?dāng)初為什么選擇了海洋,？哪個瞬間讓您決定為海洋事業(yè)奮斗終身,？”“如果想跟您一起進(jìn)行海洋方面的研究，您建議我們大學(xué)如何選擇專業(yè)呢,？”……陳大可院士的講座讓在場同學(xué)受益匪淺,，他們通過現(xiàn)場提問的方式與陳大可學(xué)長進(jìn)行對話。

“我其實從小就對海洋很癡迷。選擇海洋主要原因有兩個,，一是我從小有比較濃的文學(xué)氣息,，一直認(rèn)為做海洋很浪漫,，能在白帆藍(lán)天下工作很幸福,；二是人類對海洋的了解還很有限,，因為未知，才能有突破的空間,?！标惔罂稍菏坷硇院透行酝昝澜蝗诘幕卮穑l(fā)了學(xué)子們對探索海洋未知領(lǐng)域的向往,。

“陳院士的講座無比生動,，有人問是什么支撐著他數(shù)十年如一日，堅定海洋科研不變更,。他如是答道：始于熱忱,，終于堅持。從小酷愛的書目啟發(fā)了他對大海的向往,，而那份獨屬科研工作者的毅力與堅守成就了那份熱忱,?！?217班郭思遠(yuǎn)聽完陳大可院士的講座,，對“熱愛”和“理想”有了更明確的定義,。

“全面,、自信、堅持,！”今日在校慶現(xiàn)場，陳大可院士用三個關(guān)鍵詞寄語長郡學(xué)子道,，“無論你們將來從事什么職業(yè),，身處世界的哪個地方，都要保持一顆熱愛學(xué)習(xí),、服務(wù)社會,、燃燒家國情懷的心，將報國之情,、奮斗之志,，薪火相傳,，永不熄滅?！?/p>