長沙晚報掌上長沙12月23日訊 據(jù)智慧寧鄉(xiāng)消息（通訊員 閆書溟,、馮雅?。?2月23日，長沙市農(nóng)村中小學名師工作站寧鄉(xiāng)菁華鋪鄉(xiāng)中心小學站開展“雙減”背景下高效課堂教學能力提升的主題研討活動,。寧鄉(xiāng)市小學數(shù)學教研員閔時榮老師,、長沙市實驗小學特邀名師,、菁華鋪鄉(xiāng)中心小學名師工作站全體成員參加活動。

　　數(shù)學組活動現(xiàn)場,，寧鄉(xiāng)市小學數(shù)學教研員閔時榮老師做了“基于學生的視角,，打造三好課堂”的主題講座，從好素材,、好問題,、好活動為出發(fā)點，結(jié)合實際教學案例,，娓娓道來,，給學員們指明了“雙減”背景下數(shù)學課堂教學的方向。

　　在“雙減”背景下,，如何構(gòu)建高效課堂,？工作站老師們積極轉(zhuǎn)變思路，使課堂“活”起來,，讓小學語文古詩詞教學充滿活力,。來自語文團隊的學員劉佩芬老師執(zhí)教課例《飲湖上初晴后雨》,，劉老師引導學生以多種方法隨文識字,，想象畫面讀古詩，讓學生沉浸于西湖的美景之中,，用朗讀,、歌聲表達對西湖的無限向往之情。

　　長沙市卓越教師劉靜嫻老師與長沙市實驗小學彭亞老師共同執(zhí)教南北朝民歌《敕勒歌》一課,。二年級的孩子們在劉老師的帶領(lǐng)下,，讀詩歌、想畫面,、賞風景,，充分感受草原的遼闊之美。

　　當孩子們有一定的情感體驗積累之后,，形體舞蹈彭亞老師化身蒙古族姑娘翩翩起舞而來,。孩子們在彭老師的引導下，伴著音樂邊吟誦古詩邊跳起蒙古舞來,。課堂成了美麗而寬廣的草原,，教室里洋溢著快樂與自由。多學科融合的課堂教學方式,，讓學生多方位體驗,，激發(fā)了學生學習的興趣。

　　學員老師展開討論學習后,，工作站站長馮雅丁老師,、駐站名師張杰輝老師進行本學期主題研討總結(jié),，并與表現(xiàn)突出學員合影留念。學員們伴著冬陽溫暖前進,，在專家與名師的引領(lǐng)下學習教法,、反思不足，城鄉(xiāng)攜手,、持續(xù)發(fā)力,，必將讓每一位成員有更快的成長，迎來城鄉(xiāng)教育蓬勃的春天,！