長沙晚報掌上長沙4月27日訊（全媒體記者 舒文 通訊員 王軒）前不久,，中國科學(xué)院自動化所黃國平博士的一封致謝信走紅網(wǎng)絡(luò),。信中，黃國平用質(zhì)樸的語言,，回顧了他與命運抗?fàn)幍墓适?，打動了無數(shù)網(wǎng)友，也讓每一個正在人生道路上奮進的人從文中讀到了自己,。當(dāng)下,，當(dāng)人們大談“內(nèi)卷”時，黃國平從小山坳的田壟上走到中科院,，再到入職世界五百強企業(yè)騰訊的勵志故事,，再次證明了“知識就是力量”“讀書改變命運”。

　　關(guān)于讀書,，胡適先生說過一段經(jīng)典的話：“書是過去已經(jīng)知道的知識學(xué)問和經(jīng)驗的一種記錄,，我們讀書便是要接受這人類的遺產(chǎn)?！比欢?，隨著移動互聯(lián)的發(fā)展，作為獲取知識和探索世界的一種重要方式,，大眾“讀書”情況不盡如人意,。前不久發(fā)布的《2020年度中國數(shù)字閱讀報告》顯示：2020年，人均電子書閱讀量9.1本,；人均有聲書閱讀量6.3本,；人均紙質(zhì)書閱讀量6.2本，比上年減少2.6本,，同比下降30%,。

　　短視頻、直播盛行背景下,，如何才能讓孩子愛上閱讀,？連日來，記者分別采訪了中南大學(xué)借閱達人,、大學(xué)老師和部分家長,，請他們從不同角度為大家支招。

　　故事

　　閱讀讓她找到了人生的航向

　　前不久，劉思被推上了中南大學(xué)官微,，原因很簡單：讀書這件事,。

　　中南大學(xué)圖書館的借閱大數(shù)據(jù)顯示，2020年9月至2021年1月,，該校本科生借閱紙質(zhì)文獻的人數(shù)占學(xué)校師生總?cè)藬?shù)的60%以上,，人均借閱冊數(shù)為6冊。借閱冊次最多的是來自文學(xué)院中文專業(yè)的大二學(xué)生劉思,，她的借閱總冊次為121次,，因此被冠以“借閱達人”的稱號。

　　當(dāng)看到這條推文后,，劉思驚訝道：“沒想到借了這么多書,。”不過,，對于她的室友來說,，這并不奇怪，她們私下調(diào)侃：“寢室對她來說,，如同賓館,。”

　　“通常情況下,，我會在7時20分左右出門前往圖書館,，除上課、吃飯外,，其余時間都在圖書館看書和學(xué)習(xí),。”在劉思看來,，圖書館好比一艘船,，在這里每找到一本書，像開始一段旅程,，而每次閱讀一本書就像交了一個朋友,。

　　“它可以讓我突破時空，自由交到不同圈層的朋友,，并從中汲取知識和智慧,，逐步建立起自己的思想體系和批判性思維,，不斷塑造和完善人格?！眲⑺急硎?，閱讀讓她找到了人生的航向，并成了她的人生轉(zhuǎn)折點,。

　　“高中時期,，頂著高考壓力，重復(fù)著機械單調(diào)的生活,，讓我開始思考學(xué)習(xí)和人生的意義是什么,。冥思苦想找不到答案時，小說《悲慘世界》主人公面對命運不公,，受到感化后去惡從善,，經(jīng)過了十年的辛勤努力，成了一名成功的商人回報社會的故事,，給了我很大的啟發(fā),，教會我如何在困境中成長?！眲⑺颊f,。

　　“沉迷”閱讀的劉思并沒有成為象牙塔里的“書呆子”。更多時候,，她都是帶著現(xiàn)實問題去探索她感興趣的領(lǐng)域,。“我認(rèn)為,，學(xué)和思要有機結(jié)合起來,，不能只停在思而不學(xué)的層面，否則,，就無法跳出原來的思維圈,，得到進步和成長?！眲⑺颊J(rèn)為,，在校學(xué)生不應(yīng)將讀書視為別人強加于自己的事，而應(yīng)將它當(dāng)作與自己獨處的機會,?！蔼毺幨莻€人成長的必經(jīng)之路，如果一個人學(xué)不會獨處,，那么,，在面臨人生困境和選擇時，就無法做出理性的選擇?！?/p>

　　值得一提的是,，受益于閱讀，劉思的成績名列全年級第六,，大一時拿到了國家勵志獎學(xué)金,、院級獎學(xué)金。

　　觀點

　　碎片化閱讀不是真正的閱讀

　　眾所周知,，讀書不僅是一種消遣,、打發(fā)時間的行為，更是成為一條獲取知識,、彰顯價值的途徑,。盡管如此，當(dāng)短視頻,、直播強勢來襲時，許多人分配在讀書上的時間就越來越少了,。據(jù)央視《中國美好生活大調(diào)查》的最新數(shù)據(jù)顯示：在休閑時間里,，大約有38%的人在刷手機；而排在手機娛樂前三位的是刷短視頻,、打游戲和追劇觀影,。

　　“大家沉迷在短視頻、社交媒體,、游戲的豐富性,、多樣性、即時性時,，自以為視野變得更開闊,、觀點變得更多元。實際上,，卻在不知不覺中變得更加封閉,、貧瘠……任何一種成長，特別是大學(xué)教育,，都要求一種深長緩慢的閱讀,、長程深入的思考，而不是短平快,?！庇袑＜胰缡钦f。

　　“以碎片化閱讀為例,，常常有人用手機進行碎片化閱讀,，但是碎片化閱讀其實并不是真正的閱讀，很難讓人獲得深層次的閱讀快樂，只有全身心地沉浸在書本之中,，才能沉下心來觸摸作者的思想和情感,。這種深層次閱讀，只有紙質(zhì)書才能體會到,?！焙现嗅t(yī)藥大學(xué)人文與管理學(xué)院科教科科長張覓表示。

　　張覓,，中國作家協(xié)會會員,，曾出版多部作品，在湖南中醫(yī)藥大學(xué)開設(shè)有“中醫(yī)藥與文學(xué)”“古典詩詞鑒賞”等課程,。她受邀去多所知名高校進行閱讀講座,。一次，為了暖場,，她出了一個有關(guān)《紅樓夢》的燈謎,。原本擔(dān)心出題太容易影響效果，不過,，令她驚訝的是,，能答上的同學(xué)竟然屈指可數(shù)。她當(dāng)場調(diào)查有多少人讀過《紅樓夢》,，結(jié)果人數(shù)非常少,。這引起了她的關(guān)注。

　　她認(rèn)為,，大學(xué)生應(yīng)該多讀經(jīng)典,。“大學(xué)生擁有很好的閱讀環(huán)境,，而閱讀環(huán)境好,，非常有利于進入深度閱讀?！睆堃捳f,，古詩之中便有“窗臨水曲琴書潤，人讀花間字句香”之句,，在草木香氣里讀書,，是一生中的好時光。

　　聽她讀書講座的學(xué)生,，常常會問她如何擺脫手機依賴癥,。張覓給出的建議是：閱讀前，一定要關(guān)掉手機,，以克服手機依賴癥,。當(dāng)一個人進入作者的精神世界后，便會覺得眼前大放光明。書籍可以給年輕人一個豐富而博大的世界,，可以滋養(yǎng)生命,，也啟發(fā)心智。

　　支招

　　家長要營造濃厚的閱讀氛圍

　　閱讀的重要性無須贅述,，那么,，如何才能幫孩子更好養(yǎng)成閱讀習(xí)慣呢？長沙家長李曉歡表示,，營造家庭的閱讀氛圍非常重要,。

　　在許多人眼中，李曉歡的孩子申逸晨是典型的“別人家的孩子”,，不僅學(xué)習(xí)拔尖,，而且還是學(xué)校短繩隊隊員，獲得了省級展演金獎,，架子鼓也通過了六級,。最讓人稱贊的是，從二年級起,，他便開始寫詩,，原創(chuàng)詩歌曾在長沙市規(guī)劃館展出。去年,，他還通過長沙市圖書館“小青苗”的層層選拔，成為其中一員,。

　　談及孩子成長秘籍,，李曉歡表示，離不開書香的浸潤,。申逸晨是天心區(qū)紅衛(wèi)小學(xué)的一名五年級學(xué)生,，出生在書香家庭，外婆是中南大學(xué)鐵道學(xué)院退休職工,，父母也非常熱愛閱讀,。一家三代人最幸福的時刻，莫過于一同前往長沙市圖書館閱讀,。他們家里也變成了一個小型圖書館,，堆滿各類書籍。

　　閱讀拓展了申逸晨知識面的同時,，也激發(fā)了他的寫詩興趣,。“三年時間里,，他創(chuàng)作了60多首詩,，既有古詩詞，也有兒童詩歌和現(xiàn)代詩歌?！崩顣詺g告訴記者,。

　　“且笑天下山如畫，又聞彼岸海納川,。登高望遠(yuǎn)憑欄處,，共睹山川流水潺?！边@是去年4月申逸晨根據(jù)旅游經(jīng)歷創(chuàng)作的詩《望山川》,。如果不說，記者還以為出自哪位成人的筆下,。從他創(chuàng)作的現(xiàn)代詩《你好,，春天》，人們看到了孩童視角的春天：“不再懦弱的桃花,，在雨中握住了春天的手,，越挫越勇，越開越艷,，怒放在飽含風(fēng)雨的白晝……”《我在哪兒呢》成為他的課余生活的寫照：“誰見過我呢,？原來我在泰山上，當(dāng)你聽見呼嘯聲時,，那是我在賞讀著壯麗山河……”

　　李曉歡表示,，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣非常重要?！皠傞_始,，家長可以選擇孩子感興趣的書籍引導(dǎo)他們閱讀。選擇書籍時要遵循循序漸進的原則,，比如,，孩子幼兒階段可多看繪本，上了小學(xué),，可以慢慢過渡到有拼音的書籍,，擴大閱讀范圍?！?/p>

　　她認(rèn)為,，閱讀不僅局限于書本內(nèi)容，博物館,、革命圣地,，這些也可以成為“讀”的一部分?！皬挠變簣@開始,，我們每年帶孩子去全國各地研學(xué),，每次都會去當(dāng)?shù)氐牟┪镳^參觀，大大開闊了孩子的眼界,，對書中的內(nèi)容認(rèn)識更加深刻,，也讓他更加喜歡閱讀?！彼ㄗh,，家長應(yīng)鼓勵孩子多參加社會閱讀分享活動，這對培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和養(yǎng)成習(xí)慣會發(fā)揮重要的作用,。

　　記者手記

　　放下手機,，開始閱讀吧

　　余秋雨先生說，閱讀的最大理由是想擺脫平庸,。仔細(xì)琢磨這句話,，不無道理。一個經(jīng)歷了豐富閱讀的人,，會對生活和生命產(chǎn)生深度思考,，并在閱讀中取得一次次進步、一步步成長,，最后靈魂也得到升華,。

　　聚焦名人，也會發(fā)現(xiàn)他們有共同特點——愛讀書,。毛澤東一生特別愛讀書,，他青年時期曾在繁華的馬路旁、昏暗的路燈下看書,，甚至躲在廁所里看書,。新中國成立后，他總是會擠出時間來讀書,。他的住所里，床上,、辦公桌上,、休息間里，甚至衛(wèi)生間里都放著書,，一有空閑拿起書就看,。

　　中國工程院院士、武漢大學(xué)原校長劉經(jīng)南此前回訪母校明德中學(xué),，給師弟師妹們分享他的求學(xué)之路,。他說，讓他啟發(fā)最大,、受益一輩子的,，是在明德中學(xué)的圖書館當(dāng)圖書管理員,。在那里，他能完全按照自己的興趣博覽群書,，這種文化熏陶激發(fā)了內(nèi)心的好奇心,、興趣以及不斷探索的渴求。

　　其實,，我們不但可以從書本中獲取知識,，也可以從中找到一生最好的朋友。它像一盞燈,，照亮我們一路晦暗的旅程,；也像一座塔，為我們指明前行的方向,。

　　此時,，不如放下手機，開始閱讀吧,！