長(zhǎng)沙晚報(bào)掌上長(zhǎng)沙1月15日訊（全媒體記者 陳良 通訊員 楊洪霞）如何更好地推進(jìn)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作,？如何提升習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)師生頭腦,、進(jìn)課堂的效果,？如何進(jìn)一步上好思政課,？14日下午,，天心區(qū)思政教師意識(shí)形態(tài)培訓(xùn)在該區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行，邀請(qǐng)市委宣傳部副部長(zhǎng),、市社科聯(lián)黨組書(shū)記李衛(wèi)政做專題講座,。天心區(qū)各中小學(xué)的教學(xué)片長(zhǎng)、團(tuán)委書(shū)記,、德育主任,、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、思政教師等100余人參加培訓(xùn),。

　　團(tuán)委書(shū)記、德育主任,、少先隊(duì)輔導(dǎo)員和思政老師擔(dān)負(fù)青少年思想政治教育的重任,，是學(xué)生思想品德教育的具體組織者和執(zhí)行者，必須具備向少年兒童傳播黨的意識(shí)形態(tài)所必備的政治素質(zhì),、知識(shí)和履職能力,。而上好思政課，離不開(kāi)一支政治素質(zhì)過(guò)硬,、業(yè)務(wù)能力精湛,、育人水平高超的高素質(zhì),、專業(yè)化思政教育工作者隊(duì)伍。能否為學(xué)生扣好“人生第一?？圩印?，能否真正在課堂上吸引中小學(xué)生，能否守好中小學(xué)意識(shí)形態(tài)的“責(zé)任田”,，很大程度上取決于思政教育工作者的綜合素質(zhì),。

　　講座中，李衛(wèi)政以《挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)》為主題,，圍繞“國(guó)際教訓(xùn)”“國(guó)內(nèi)挑戰(zhàn)”“當(dāng)前形勢(shì)”“責(zé)任重大”四個(gè)方面講述了意識(shí)形態(tài)工作的地位和作用,，從“知責(zé)”“履責(zé)”“問(wèn)責(zé)”三個(gè)角度提出了加強(qiáng)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的對(duì)策，進(jìn)一步幫助思政教育工作者做好理論武裝,，掌握正確的意識(shí)形態(tài)教育方法,，從而更好地為中小學(xué)生上好思政課。

　　“聆聽(tīng)了講座，我收獲頗豐,，感觸良多,。作為一名思政教育工作者，我深感責(zé)任重大,，使命光榮,。”青雅麗發(fā)學(xué)校團(tuán)委書(shū)記兼德育主任康志表示,，“我將進(jìn)一步加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)方面的學(xué)習(xí),，努力工作，更好地培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,?！?/p>

　　天心區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人指出，中小學(xué)思政教育工作者要用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)“四個(gè)自信”,，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在學(xué)生心中生根發(fā)芽,。同時(shí),，要進(jìn)一步改進(jìn)工作措施，不管是思政課還是德育活動(dòng),，要探索案例式,、探究式、互動(dòng)式,、情景式等方法,，運(yùn)用好現(xiàn)代信息技術(shù),，講好中國(guó)故事，提高德育工作實(shí)效,，最終實(shí)現(xiàn)“為黨育人,、為國(guó)育才”的目標(biāo)。