長沙晚報掌上長沙5月12日訊（通訊員 梁珊）為了更好地貫徹落實部,、省,、市心理健康教育相關文件精神,，促進心理健康教育工作的深入發(fā)展和全面普及,，長沙市第三屆中小學校園心理劇比賽暨“525心理健康活動月”如約而至,。

　　5月25日是全國學生心理健康活動日,?！?.25”諧音“我愛我”，意為愛自己才能更好的愛他人,。心理健康的第一條標準就是認識自我,，接納自我，能體驗到自己存在的價值,，樂觀自信,，這樣的人才能用尊重、信任,、友愛,、寬容的態(tài)度與人相處，能分享,、接受,、給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力,。長沙市從2010年開始推出全市中小學心理健康活動月,，今年已經(jīng)是第12個年頭。每年的5月,，各中小學都會自定主題,，面向學生、家長,、教師開展多種形式的心理健康宣傳推廣活動,，旨在營造和諧的心理健康教育氛圍，普及心理健康常識,、樹立廣大師生心理健康維護意識,，消除對心理健康的神秘感和病恥感。

　　今年的長沙市心理健康活動月在芙蓉區(qū),、開福區(qū),、岳麓區(qū),、高新區(qū)的校園心理劇展演中徐徐開啟。孩子們喜歡演心理劇,，也喜歡看校園心理劇,，因為這是一種富有成效和極具特色的團體心理輔導方式。它把學生在生活,、學習,、交往中的心理沖突、煩惱,、困惑等,，以小品表演、角色扮演,、情景對話等方式編成劇目進行表演,，喚起參與者相應的情感共鳴，為參與者與觀眾提供一種發(fā)現(xiàn),、思考及解決問題的思維方式,，即從第三人的角度重新看自己的生活，由此產(chǎn)生一種積極的潛移默化的影響,。發(fā)自孩子們肺腑的一句句富有哲理的話語,，一幕幕感人至深的畫面，一個個因演繹劇中人而努力綻放的孩子們,，在“校園心理劇”這個舞臺上傾情演繹著成長的煩惱，也為老師,、家長們找到了教育的契機和溝通的橋梁,，還可以讓整個社會更加了解孩子們的正常心理需求。

　　伴隨著全市中小學校園心理劇比賽層層推進,，長沙市“心理健康教育月”活動也將全面展開：溫暖治愈的心理漫畫賽,，“燦爛六月天——中高考考前心理輔導”，“陽光灑在田野上——心理健康教育下農(nóng)村”,，“陽光溫暖千萬家——心理健康教育進社區(qū)”等系列活動,，正在中小學校園里“上演”出一幕幕精彩。