徐紅麗

　　“統(tǒng)籌職業(yè)教育,、高等教育,、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進職普融通,、產教融合,、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位?！秉h的二十大報告對職業(yè)教育發(fā)展提出新的部署要求,。如何找準實施“強省會”戰(zhàn)略與推動職業(yè)教育高質量發(fā)展的有機結合點，筆者認為,，聚焦職業(yè)教育“五鏈”是職業(yè)教育發(fā)展面臨的使命與任務,。

　　一、聚焦專業(yè)鏈,，提高“強省會”能級,，推動強產業(yè)。一是建設一批職教集團,。建設一批特色產業(yè)學院,，將特色產業(yè)學院建設為由政府、行業(yè),、企業(yè)、職業(yè)院校,、科研院所等多元主體融合參與,、以特色專業(yè)為支撐的緊密型職教集團，為長沙高職教育資源共享提供一個制度化平臺,，形成“政校企行”四方協(xié)同的產教融合協(xié)同發(fā)展機制,。二是推動校企全面深度合作。堅持在“雙元雙創(chuàng)”中,，實現(xiàn)專業(yè)共建,、教材共編、標準共享,、教學共享,、基地共享、師資共享,，實施校企聯(lián)合學徒教育模式,，促進企業(yè)深度參與協(xié)同教育。三是專業(yè)群建設精準對接產業(yè)布局,。圍繞湖南“十四五”規(guī)劃中打造工程機械,、軌道交通、電子信息,、新能源汽車等產業(yè)集群的布局,，建設特色鮮明、精準對接,、錯位發(fā)展,、優(yōu)勢互補、省內一流、全國知名的“楚怡”品牌職業(yè)院校和專業(yè)群,。

　　二,、聚焦創(chuàng)新鏈，激活“強省會”動力,，促進強科技,。一是建設“楚怡”技藝技能傳承創(chuàng)新平臺。強化職業(yè)院校技術技能積累和創(chuàng)新,，整合社會資源打造創(chuàng)新平臺,，圍繞產業(yè)發(fā)展中“卡脖子”技術，推動創(chuàng)新成果應用,，培育100家以上國家級 “專精特新”優(yōu)質企業(yè),、傳統(tǒng)產業(yè)，做好“老樹新枝”的文章,。二是搭建專利轉化平臺,。鼓勵職業(yè)院校參與制定基于長沙市產業(yè)結構、科技資源等的自主知識產權保護標準與專利政策,，打通成果轉化的“堵點”和“難點”,，推動“湖南制造”向“湖南創(chuàng)造”轉變。三是校企共建創(chuàng)新聯(lián)合體,。校企聯(lián)合培育一批以市場為導向的技術創(chuàng)新中心,，構建一批各具特色、優(yōu)勢互補,、結構合理的增長引擎,，培育新產品、新業(yè)態(tài),、新模式,，做好“育種蹲苗”的文章，不斷向產業(yè)鏈價值鏈高端攀升,，努力為創(chuàng)新主體向產業(yè)園區(qū)集聚貢獻職教力量,。

　　三、聚焦人才鏈,，集聚“強省會”資源,，打造強支撐。職業(yè)教育要聚焦人才鏈,，構筑技能人才聚集高地,。一是堅守立德樹人初心培養(yǎng)德技并修人才。職業(yè)教育要堅持黨建引領,、思政支撐,，踐行社會主義核心價值觀，培育“品德優(yōu)良、人文扎實,、技能精湛,、身心健康”的新時代技術技能人才，服務學生全面可持續(xù)發(fā)展,。二是多渠道全流程培養(yǎng)技能型人才,。以賽事、培訓提升技能等級,，健全終身職業(yè)技能培訓制度,、職業(yè)技能等級與職稱認定制度、技能人才評價制度相結合,，打造“梯次合理,、數量充足、素質優(yōu)良”的技術技能人才隊伍,。三是創(chuàng)建楚怡職業(yè)教育“新品牌”,。以湖湘楚怡職教為載體，把“愛國,、求知,、創(chuàng)業(yè)、興工”的楚怡職教傳統(tǒng)與新時代工匠精神有效結合起來,，造就一批有理想守信念、懂技術會創(chuàng)新,、敢擔當講奉獻的“大國工匠”,，為技能強省建設奠定基礎。

　　四,、聚焦教育鏈,，做實“強省會”服務，促進強技能,。一是促進職業(yè)教育與普通教育的融通銜接,。一體設計、學段銜接,、技能遞進,，有序推進中職與高職、高職與職業(yè)教育本科貫通式培養(yǎng),。深化普職融合,，實現(xiàn)職業(yè)教育和普通教育的學分互認、學籍互轉,，建立普通高中與中職學校的合作關系,。二是構建服務全民終身學習的職教體系。以建設終身教育系統(tǒng)、學習型社會為目標,，大力支持高職院校開辦老年大學,。三是探索職業(yè)培訓新路子。職業(yè)院校與企業(yè)攜手,，面向高校未就業(yè)畢業(yè)生,、轉業(yè)軍人、待業(yè)人員,、農民工等重點群體,，立足就業(yè)、技能提升需求,，加大職業(yè)技能培訓供給服務,，提高待業(yè)人員內生發(fā)展能力、促進體面就業(yè),、提升低收入群體增收潛能,，助力實現(xiàn)共同富裕。

　　五,、聚焦開放鏈,，加強“強省會”合作，擴大“朋友圈”,。一是推進長江中下游職業(yè)教育一體化發(fā)展,。推進優(yōu)質職業(yè)教育資源跨區(qū)域跨行業(yè)跨領域跨單位合作，共同打造職業(yè)教育區(qū)域協(xié)同發(fā)展的“長株潭樣板”,，助力共建長江經濟帶行動計劃,。二是打造“一帶一路”職業(yè)教育合作高地。對接融入“一帶一路”（長沙）中小企業(yè)合作區(qū)建設,，支持有條件的職業(yè)學校協(xié)助企業(yè)“走出去”,，加強與“一帶一路”沿線國家和地區(qū)以及東盟國家經貿合作，建設一批人才培訓基地,、產教融合發(fā)展項目,，持續(xù)增強區(qū)域引領力、全球影響力,。三是提升職業(yè)教育國際合作質量,。圍繞長沙優(yōu)勢產業(yè)與技能型人才密集型產業(yè)，建立與境內外職業(yè)教育對話和產業(yè)協(xié)商合作長效機制,，學習借鑒國外優(yōu)質職業(yè)教育發(fā)展經驗,，做好吸收、融合,、創(chuàng)新,。

　?。ㄗ髡呦岛闲畔⒙殬I(yè)技術學院副教授）

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