田興洪

　　習(xí)近平總書記指出：“要堅(jiān)持教育者先受教育,，讓教師更好擔(dān)當(dāng)起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任?！碑?dāng)前，黨史學(xué)習(xí)教育正在如火如荼地開展,。高校更要自覺主動(dòng)地投入到黨史學(xué)習(xí)教育中來,，身體力行，學(xué)以致用,，將從黨史學(xué)習(xí)教育中汲取的豐厚滋養(yǎng)和智慧力量轉(zhuǎn)化為教書育人的精神動(dòng)力和昂揚(yáng)身姿,。

　　鼓舞斗志、明確方向

　　黨的百年奮斗歷程可歌可泣,、彪炳史冊(cè),；黨的偉大成就光耀千古、舉世矚目,。一百年來,，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民跨越從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史階段,，取得一系列偉大成就,，迎來中華民族偉大復(fù)興的光明前景。這極大地鼓舞著廣大高校教師為黨育人,、為國育才的昂揚(yáng)斗志,，激勵(lì)著廣大高校教師進(jìn)一步堅(jiān)定培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的社會(huì)主義辦學(xué)方向。

　　通過黨史學(xué)習(xí)教育,，我們要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”,，不忘初心,、牢記使命，勇?lián)虝?、立德樹人的光榮使命,。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng),，需要千千萬萬德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)專門人才。這需要高校教師愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn),。通過學(xué)習(xí)黨史,，從革命先輩的忘我斗爭精神和“革命理想高于天”的昂揚(yáng)斗志中獲取精神力量,，從而增加投身黨的教育事業(yè)的自豪感和成就感，增強(qiáng)更好開展工作的決心和信心,。同時(shí),，要進(jìn)一步推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”（進(jìn)教材、進(jìn)課堂,、進(jìn)頭腦）工作,，牢牢把握意識(shí)形態(tài)話語權(quán)。在黨的百年奮斗歷程中,，涌現(xiàn)出了許許多多革命烈士,、英雄人物和時(shí)代楷模，形成了一系列偉大精神,，構(gòu)筑起了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系,。在教師育人工作中，要注重和善于運(yùn)用這些紅色傳統(tǒng),、紅色基因,，教育、感化,、引導(dǎo)廣大學(xué)生向上向善,，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀轉(zhuǎn)化為廣大學(xué)生的情感認(rèn)同和行為自覺。

　　堅(jiān)定信念,、凝聚力量

　　我們黨在長期的革命斗爭和建設(shè)實(shí)踐中,，形成了堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨等光榮傳統(tǒng)和理論聯(lián)系實(shí)際,、密切聯(lián)系群眾,、批評(píng)和自我批評(píng)等優(yōu)良作風(fēng)。我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),，自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者,。

　　通過黨史學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)定理想信念,。習(xí)近平總書記指出：“正確的理想信念是教書育人,、播種未來的指路明燈。不能想象一個(gè)沒有正確理想信念的人能夠成為好老師,?！瘪R克思主義思想政治素養(yǎng)和理論水平?jīng)Q定著立德樹人根本任務(wù)的成效,。通過黨史學(xué)習(xí)教育，我們要從黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)中汲取思想營養(yǎng),，從而進(jìn)一步堅(jiān)定遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想和對(duì)馬克思主義的信仰,。同時(shí)，要加強(qiáng)道德修為,。學(xué)為人師,，行為世范。教師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，成為以德施教,、以德立身的楷模。師德需要教育培養(yǎng),，更需要教師自我修為,。比如，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng),，必定有助于在教學(xué),、科研等崗位上活學(xué)活用實(shí)事求是的馬克思主義辯證法和方法論，各方面取得長足進(jìn)步,。發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的作風(fēng),，必定有助于密切與學(xué)生、同事的關(guān)系,，了解更多信息,，獲得更多幫助，產(chǎn)生更多心靈互動(dòng),，從而取得更大成就,。發(fā)揚(yáng)批評(píng)和自我批評(píng)的作風(fēng)，必定有助于自我反省,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,，從而發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足,，提升思想境界,，取得更大成就。

　　啟迪智慧,、砥礪品格

　　我們黨之所以能夠歷經(jīng)考驗(yàn)?zāi)ルy無往而不勝,，關(guān)鍵就在于不斷進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新。馬克思主義基本原理必須同中國實(shí)際相結(jié)合,，實(shí)現(xiàn)中國化,、時(shí)代化、大眾化。同時(shí),，中國革命經(jīng)歷了艱辛的探索時(shí)期和艱難的創(chuàng)業(yè)時(shí)期,，中國共產(chǎn)黨人吸收了中國革命正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短,、揚(yáng)長避短,，最終取得了革命的偉大勝利，推動(dòng)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷實(shí)現(xiàn)新的突破,。黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)可以升華高校教師的思想認(rèn)識(shí)和人生境界,。

　　通過黨史學(xué)習(xí)教育，我們要積累扎實(shí)學(xué)識(shí),，不斷進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新,。習(xí)近平總書記指出：“扎實(shí)的知識(shí)功底,、過硬的教學(xué)能力,、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì),，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ),。”為此,，高校教師要堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的理念,，密切關(guān)注科研前沿動(dòng)態(tài)，堅(jiān)持“三全育人”,，勝任培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重任,。黨史學(xué)習(xí)是充實(shí)自己、扎實(shí)學(xué)習(xí)的重要途徑,，黨的百年奮斗歷史是取之不盡,、用之不竭的德育教育資源寶庫。同時(shí),，黨史是一門科學(xué),，要真正學(xué)懂弄通，需要付出艱苦努力,。古人云：“水之積也不厚,，則其負(fù)大舟也無力?！比绻覀?cè)邳h史學(xué)習(xí)中走馬觀花,、淺嘗輒止，就只能學(xué)到皮毛,，就不能很好地運(yùn)用紅色歷史和資源為學(xué)生的健康成長培根鑄魂,。我們只有自己在黨史學(xué)習(xí)中學(xué)懂弄通，才能更好地帶領(lǐng)廣大學(xué)生學(xué)懂弄通,；只有我們自己從內(nèi)心深處熱愛黨,、熱愛祖國,、熱愛社會(huì)主義，才能在教書育人的過程真正為學(xué)生帶來思想上的啟迪和情感上的共鳴,。同時(shí),，高校教師要有仁愛之心。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù),，首先就是要為廣大學(xué)生服務(wù),。立德樹人是我們的光榮使命。如何讓學(xué)生成為社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人,，我們除了全力為學(xué)生傳授知識(shí),、培養(yǎng)能力、提升素質(zhì)之外,，更需要接近學(xué)生,、了解學(xué)生，像辛勤園丁呵護(hù)樹苗成長那樣用愛心和關(guān)心激發(fā)學(xué)生成長成才的潛能,；像對(duì)待自己的子女那樣為學(xué)生的成長成才傾注滿腔心血,，用愛心滋潤和澆開學(xué)生美麗的心靈之花。

　?。ㄗ髡呦甸L沙理工大學(xué)法學(xué)院黨總支書記,、教授）