編者按

　　三尺講臺(tái)一畝田，種桃種李種春風(fēng),。在老師的這一畝田地里,，不種功名利祿，不種金銀富貴,，只栽下滿(mǎn)園桃李,，留得萬(wàn)世芬芳。

　　一支粉筆,，兩袖微塵,，三尺講臺(tái)，四季耕耘,，這是教師,。清晨，他們匆忙的腳步總是迎著第一縷朝陽(yáng),；傍晚,，他們疲倦的身影卻伴著最后一抹夕陽(yáng)。日出日落,，他們辛勤耕耘,，步履不停；寒來(lái)暑往,，他們雕刻靈魂,，護(hù)佑人生。

　　今年教師節(jié)的主題是：立德樹(shù)人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng),，教育脫貧托舉希望,。為展示新時(shí)代人民教師教書(shū)育人的事跡風(fēng)采，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，岳麓教育公眾號(hào)特別推出“岳麓山下好老師”系列欄目,，和大家分享岳麓教育人溫馨美好的小故事,，引導(dǎo)更多人關(guān)注教育、關(guān)心教師,，激勵(lì)更多優(yōu)秀人才投身教育事業(yè),。第八期讓我們一起走近長(zhǎng)沙麓山外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)王小武老師，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他的故事,。

　　“生命就像是一種回聲,，你送出什么，它就回饋什么,，你播種什么,，就收獲什么，你給予什么,，就得到什么,。”現(xiàn)任長(zhǎng)沙麓山外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)教研處主任兼督導(dǎo)室主任的王小武老師,，用自己的言行,，在教育這塊沃土上辛勤耕耘，用心詮釋教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),，也收獲著自己的幸福與成長(zhǎng),。

　　01為師之道：好學(xué)不倦

　　處事，如線(xiàn)段,，有始有終,；求知如射線(xiàn)，只有起點(diǎn)”,，這是王老師的座右銘,，他是這么說(shuō)的，也是這么做的,。

　　為了備好一堂課,，他會(huì)下“笨功夫”——翻閱各種不同版本的教材，查閱相關(guān)的論文,，觀(guān)看學(xué)習(xí)名師課堂視頻,。

　　為了提升教學(xué)質(zhì)量，他積極參加各種教研活動(dòng)和培訓(xùn)學(xué)習(xí)項(xiàng)目,，2018年9月,，在“北京師范大學(xué)長(zhǎng)沙市第一期卓越教師教學(xué)能手高級(jí)研修班”中表現(xiàn)突出，被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”,。2020年9月,，榮獲“長(zhǎng)沙市優(yōu)秀教師”獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　02教學(xué)之藝：如琢如磨

　　對(duì)于教學(xué)的研究，王老師也是如癡如醉,。相較于傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué),，王老師更關(guān)注如何激發(fā)學(xué)生的興趣和培養(yǎng)學(xué)生的能力。

　　他在班上開(kāi)展了數(shù)學(xué)日記,、學(xué)生命題,、繪制思維導(dǎo)圖等活動(dòng)，舉行了學(xué)生講題比賽,，竭力打造一種感性與理性交融的數(shù)學(xué)課堂,。

　　在對(duì)教學(xué)的不斷追求的道路上，王老師也收獲了一路芬芳,。近年來(lái),，王老師的多篇論文在國(guó)家核心期刊發(fā)表，連續(xù)三年榮獲長(zhǎng)沙市第一,、二、三屆中學(xué)數(shù)學(xué)教師解題比賽一等獎(jiǎng),；2016年榮獲“一師一優(yōu)課,，一課一名師”省級(jí)優(yōu)課；2017,、2018,、2019年榮獲全國(guó)第一、二,、三屆壓軸題講題比賽特等獎(jiǎng),；2019年4月，榮獲“星城杯”岳麓區(qū)選拔賽中學(xué)數(shù)學(xué)組第一名,；2019年5月,，榮獲長(zhǎng)沙市“星城杯”初中數(shù)學(xué)組一等獎(jiǎng)。

　　03教研之途:孜孜求索

　　“教而不研則淺,，研而不教則空,。”

　　王小武老師擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)時(shí),，認(rèn)真組織老師們參加各類(lèi)活動(dòng),，各學(xué)科老師在各類(lèi)比賽中均取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在擔(dān)任岳麓區(qū)中學(xué)數(shù)學(xué)青年教師成長(zhǎng)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)一職時(shí),，王老師積極組織教研活動(dòng)中,，帶領(lǐng)各位老師不斷思考，加快專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，在學(xué)校乃至全區(qū)范圍內(nèi)營(yíng)造了一種積極研討的教研氛圍,。

　　近年來(lái)，受湖南省中小學(xué)教師發(fā)展中心、湖南師范大學(xué),、湖南科技大學(xué),、湖南文理學(xué)院、湘南學(xué)院,、湖南教育出版社以及各兄弟單位邀請(qǐng),，去到省內(nèi)外各地上示范課和作講座達(dá)50余次。

　　04傳授之法：寓教于樂(lè)

　　在學(xué)生眼中,，他是有耐心的老師,，總是微笑著的老師，也是最重要的老師,。在同事眼中,，他是學(xué)習(xí)的榜樣，是創(chuàng)新幽默,、魅力四射的老師,。

　　王小武老師創(chuàng)新了班級(jí)管理方式，在班上開(kāi)展“一日三餐”活動(dòng),，勵(lì)志早餐：每天由一位學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志演講,；娛樂(lè)中餐：中午讀報(bào)時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，學(xué)唱歌曲,；運(yùn)動(dòng)晚餐：下午放學(xué)進(jìn)行體育鍛煉,。

　　他在擔(dān)任班主任時(shí)，所帶班級(jí)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)好,，多次被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班集體、區(qū)級(jí)優(yōu)秀班集體,。因?yàn)橥趵蠋煹陌嗉?jí)管理已經(jīng)形成了自己的風(fēng)格：愛(ài)心與智慧并存,，學(xué)業(yè)與能力并重。

　　在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中感到快樂(lè),，這是王老師教學(xué)的秘密法則。

　　詩(shī)人金波說(shuō)愿站成一棵樹(shù)為的是真正地理解鳥(niǎo)兒的叫聲王老師也愿站成一棵樹(shù)為的是真正傾聽(tīng)學(xué)生的心聲感受數(shù)學(xué)的魅力努力做一個(gè)求真務(wù)實(shí)的數(shù)學(xué)人