趙景利

　　近日，《習近平關于注重家庭家教家風建設論述摘編》出版發(fā)行,。家庭是社會的細胞,，家庭的前途命運同國家和民族的前途命運緊密相連,。加強新時代的家風建設，是每一個家庭的核心問題,，更是國家的重大課題,。家庭建設事關國家發(fā)展、民族進步,、社會和諧,，需要全社會共同發(fā)力，每個家庭共同參與,。

　　一,、高度重視，加強頂層設計

　　加強立法宣傳,。近幾年,，從中央到地方都在積極推動家庭教育立法工作，力爭從源頭上規(guī)范家庭教育工作,?？上驳氖牵吨腥A人民共和國家庭教育法（草案）》已于今年1月20日提請全國人大常委會審議,。在湖南,，《湖南省家庭教育促進條例》（以下簡稱《條例》）已于今年3月1日起實施。有了法律法規(guī)的規(guī)范,，重要的是落地實施,。要在家庭中廣泛宣傳《條例》，使家長的自我教育成為家庭教育的自覺行為,；要促使各相關政府職能部門依法開展工作,；要在全社會形成普遍影響。

　　成立專門機構(gòu),。目前,，家庭教育工作沒有專門機構(gòu)，甚至一直未正式明確牽頭部門,，全省各地的家庭教育管理機制不一,，婦聯(lián)、教育部門,、關工委都成了牽頭單位,，導致責任不明,、管理混亂。2011年廣東省中山市成立了家庭教育指導服務中心,，成為全國首個事業(yè)單位性質(zhì)的家庭教育指導服務中心,，主管部門為中山市婦聯(lián)。我省也可以借鑒這一經(jīng)驗,，成立專門機構(gòu),，明確人員編制經(jīng)費。在未成立專門機構(gòu)之前,，也要明確牽頭部門,，建議家庭教育工作由婦聯(lián)牽頭，各級政府均以此來規(guī)范,，上下一致，便于工作的推動和發(fā)展,。

　　二,、因地制宜，加大教育力度

　　擴大覆蓋面,。充分發(fā)揮各地家庭教育指導服務中心的作用,，在農(nóng)村、社區(qū)建立家長學校,，并對14周歲以下未成年人家長進行摸底統(tǒng)計,。根據(jù)各地實際情況，要定期組織家長開展家庭教育培訓或家庭教育活動,。在全省建立“網(wǎng)上家長學?！保议L可以隨時隨地接受培訓,，并將家庭教育中遇到的困惑與網(wǎng)上專家進行交流,，對家長參加學習的情況進行積分管理，將家長學習情況作為學生評優(yōu)評先,、期末綜合評價的一個重要依據(jù),。在中職院校以上學校，探索把“家風建設”課程納入學生的課程體系,，在大學設置家庭教育專業(yè),，使家庭教育前置，推動家庭教育工作的可持續(xù)發(fā)展,。

　　提高參與性,。要提高家長參與的主動性、積極性,，就要加強家庭教育的針對性,、趣味性,。一是大力加強家庭教育人才隊伍建設，具體建好三支隊伍：家庭教育師資隊伍,、管理者隊伍和志愿者隊伍,，做到每村（社區(qū)）有家庭教育精品講師，每鎮(zhèn)（街道）有家庭教育師資隊伍,，每區(qū)（縣）有家庭教育專家網(wǎng)絡,。二是編撰家庭教育教材，根據(jù)孩子的不同年齡階段,，編寫符合孩子成長規(guī)律的家庭教育權(quán)威教材,，并且要加強對有聲教材的設計，要定期推出形式活躍的短視頻,、微課程,、動畫片，寓教于樂,。三是充分發(fā)揮身邊榜樣的作用,，在各地深入開展“樹家風傳家訓立家規(guī)”活動，鼓勵每個家庭都立出家規(guī),，并寫在紙上掛在墻上刻在心上,；鼓勵每個家長都來講自己的家風故事；在樓棟,、村組開展家風評議,，組成家庭互助小組，調(diào)動大家共同參與的積極性,。

　　強化分析評估,。建立家庭教育效果評估機制，要在家長課堂滿意度,、家庭關系滿意度,、家風建設滿意度等方面下功夫。家長課堂滿意度,，可對每次家長課堂后進行隨堂測試,；家長關系滿意度，可以分別制定家長測評表和孩子測評表,，設計各類子項,，分析家庭關系的滿意度；家風建設滿意度可以借助第三方,，隨機抽取家庭進行調(diào)查,，以分析當?shù)氐募绎L建設情況。

　　三、協(xié)同推動,，構(gòu)建立體網(wǎng)絡

　　黨建引領,。益陽市赫山區(qū)已經(jīng)探索出一條黨建引領家庭教育的新路子。將家庭教育作為“黨建+”的中心工作,，寫入?yún)^(qū)委文件,，與黨建工作同部署、同推進,、同落實,、同督導、同提升,，搭建起了黨委政府牽頭,、部門單位配合、家長積極參與,、社會關注支持的“四梁八柱”家庭教育工作體系,。通過黨建引領，家庭教育工作力度前所未有,，效果更是得到廣泛認可,。家庭教育不僅僅是家事，更關系著民族的未來,，應該借鑒推廣赫山區(qū)這一好的經(jīng)驗作法,，把家庭教育納入到黨建工作范疇,，并探索把家庭教育培訓納入到黨員干部培訓的必修課程,、各級黨校的主體課程之中，用黨員干部這批骨干力量帶動全社會更多的家庭,。

　　部門參與,。家庭教育工作，需要各職能部門積極行動起來,，拿出更有力的舉措,。教育部門要在家校互通上有新途徑,，民政部門要在留守兒童管理上出臺新政策,，司法部門要在未成年人的普法教育上有新辦法，文化執(zhí)法部門要在網(wǎng)絡信息化監(jiān)管上有新力度,，群團組織要在活動開展上有新形式,，各部門共同推動，才能使家庭教育工作取得新成效,。

　　社會聯(lián)動,。大力培育社會組織，加大政府購買力度,，尤其是對相對貧困地區(qū)的家庭教育,、學生心理健康工作可采取項目運作,、政府購買的形式，實行專業(yè)化管理,。大力監(jiān)管社會機構(gòu)?，F(xiàn)在市場上的家庭教育社會機構(gòu)、心理咨詢機構(gòu)魚龍混雜,、良莠不齊,，要實行市場準入機制，進行嚴格的審核和監(jiān)管,，防止散布有害思想,。大力弘揚社會風尚，要在全社會大力培育社會主義核心價值觀,，弘揚社會正氣,，使全社會的青少年能向上、向善成長,。

　　宣傳造勢,。充分發(fā)揮宣傳工作黨的喉舌作用。在有影響力的報刊雜志上開辟家庭教育專欄,，邀請家庭教育專家推出家庭教育系列專題,；加大對新媒體的運用，在主流媒體開設家庭教育頻道,，在短視頻平臺上推出家庭教育方面的內(nèi)容,，包裝家庭教育網(wǎng)紅專家，吸引更多未成年人的關注,；不斷推出家庭教育研究成果的精品力作,，對社會家庭教育現(xiàn)象進行理論分析，為政府出臺政策提供更多的理論支持,。（作者系湖南省中國特色社會主義理論體系研究中心長沙市基地研究員,、長沙市社科聯(lián)副主席）