"瀏陽(yáng)市廉潔教師"張百惠

樹(shù)人植基立本,，方能枝繁葉茂,。“這個(gè)‘基本’,，便是教育人的高尚師德和廉潔從教,。”中小學(xué)一級(jí)教師,、新屋嶺小學(xué)教研中心主任張百惠說(shuō),。

在新屋嶺小學(xué)任教期間，張百惠不僅以身作則,，廉潔從教,，還牽頭開(kāi)發(fā)出了一套以“廉潔”為主題的校本課程，致力于“教會(huì)學(xué)生們追古往今來(lái)的‘廉潔之星’,?！?/p>

瀏陽(yáng)市融媒體中心記者張永紅

以公平公正之心，潤(rùn)澤幼小心靈

作為清廉學(xué)校代表,，新屋嶺小學(xué)“清廉”主題教育氛圍很濃厚：清廉文化長(zhǎng)廊里,，清廉文化娓娓道來(lái)；清廉文化作品展中,，孩子們以童真之心表達(dá)著對(duì)清廉的理解；清廉實(shí)踐課堂“小新農(nóng)場(chǎng)”內(nèi),，老師們用花語(yǔ)解說(shuō)清廉……

“把課上好,，把孩子教好，就是最好的師德,?！边@是張百惠對(duì)“廉潔教師”的理解，她也始終用行動(dòng)詮釋著這句話,。

今年張百惠教的是小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文,，她的電腦里有一個(gè)文件夾，里邊存放的都是三年級(jí)各堂課的備課內(nèi)容,，文檔修改日期皆在2022年,。

“我從教13年，其實(shí)三年級(jí)語(yǔ)文已經(jīng)教過(guò)很多屆了,，每一堂課我以前都有完整的教案課件,，但是無(wú)論多忙,，我都堅(jiān)持重新備課?！睆埌倩菡J(rèn)為,，人和社會(huì)都在不斷成長(zhǎng)、發(fā)展,，絕對(duì)不會(huì)有一套教案,，能年復(fù)一年的使用，“我上完一次課之后也會(huì)反思,、會(huì)復(fù)盤,，我希望每一堂新課都能融入對(duì)教育和知識(shí)的最新認(rèn)知?！?/p>

張百惠說(shuō),，從教以來(lái)，她始終堅(jiān)持做一個(gè)公平公正的老師,。她的公正之心,，不僅激勵(lì)著自己成長(zhǎng)，也潤(rùn)澤著幼小心靈,。

“2009年,，我教了六年級(jí)畢業(yè)班，畢業(yè)告別時(shí),，有一個(gè)很內(nèi)向的孩子突然主動(dòng)來(lái)跟我擁抱,。他說(shuō)我是他見(jiàn)過(guò)的最公平的老師，他以后會(huì)學(xué)習(xí)我的公平公正,、一視同仁,。”張百惠說(shuō),。當(dāng)時(shí),，聽(tīng)完孩子的話，她很是感動(dòng),，也一直記到了現(xiàn)在,，“我覺(jué)得這是對(duì)我最高的評(píng)價(jià)，比我拿過(guò)的所有獎(jiǎng)都寶貴,?！?/p>

讓“清正廉明之星”照亮學(xué)子成長(zhǎng)路

“現(xiàn)在的孩子不是喜歡追星嘛，所以我們就將古往今來(lái)稱得上是‘清正廉明之星’的典范找出來(lái),，通過(guò)學(xué)習(xí)他們的事例,，引導(dǎo)孩子們追不一樣的‘星’?！睆埌倩菡f(shuō),。為此,，新屋嶺小學(xué)成立了青年課程組，正在研發(fā)一套主題為《品君子情懷,，樹(shù)少年清風(fēng)》的校本課程體系,。

作為課程研發(fā)帶頭人，張百惠在今年5月做了一次教學(xué)示范：以《一枝“清”竹似“君”心》的清廉教育課,，學(xué)習(xí),、品析鄭板橋系列詩(shī)畫，讓學(xué)校的五年級(jí)學(xué)生感受堅(jiān)韌不拔,、心系百姓,、清正廉潔的美好品德。

“我們深入挖掘了愛(ài),、禮,、智、信,、勇,、福這六個(gè)校園文化核心詞內(nèi)涵，并提煉出了其中與‘清廉’相關(guān)的部分,，然后結(jié)合古今名人‘君子之風(fēng)’,，通過(guò)講故事的方式，來(lái)潛移默化地影響孩子,?！毙挛輲X小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

目前,，該課程的研發(fā)已經(jīng)取得階段性成果,，正在準(zhǔn)備實(shí)施。