長(zhǎng)沙晚報(bào)掌上長(zhǎng)沙3月6日訊（特派全媒體記者 朱敏）近年來(lái),，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的崛起和“一帶一路”倡議的實(shí)施,，越來(lái)越多的中資企業(yè)選擇“走出去”，尋找新的發(fā)展空間,?！胺侵薜娜A人華僑在促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展、推動(dòng)國(guó)家‘一帶一路’建設(shè)的同時(shí),，也面臨著很多現(xiàn)實(shí)困難,，最突出的就是子女的教育問(wèn)題?！比珖?guó)政協(xié)委員,、新華聯(lián)集團(tuán)董事局主席兼總裁傅軍建議國(guó)家采取系列措施，解決海外工作人員的后顧之憂(yōu),。

　　調(diào)研

　　非洲目前沒(méi)有一所華文學(xué)校

　　非洲是中國(guó)向西推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)的重要落腳點(diǎn),，大量中資企業(yè)員工來(lái)到非洲參與“一帶一路”建設(shè)?！胺侵薜侥壳斑€沒(méi)有一所華文學(xué)校,，很多華人華僑的子女不得不留在國(guó)內(nèi)接受教育，成為長(zhǎng)期無(wú)法與父母團(tuán)聚的留守兒童,，身心健康狀況令人擔(dān)憂(yōu),。”傅軍說(shuō),。

　　傅軍告訴記者,，美國(guó)、加拿大等發(fā)達(dá)國(guó)家在海外都建有“美國(guó)學(xué)校”“加拿大學(xué)?！钡?，教學(xué)體系和師資力量與本國(guó)國(guó)內(nèi)無(wú)異，這些國(guó)家的僑民子女可以在當(dāng)?shù)亟邮苣刚Z(yǔ)教育,?！昂Ｍ獾娜A人華僑迫切希望在海外也有與國(guó)內(nèi)課程接軌、水平相當(dāng)?shù)娜A文學(xué)校,，讓他們的子女在身邊就能接受良好的教育,，傳承中國(guó)文化?！?/p>

　　建議

　　試點(diǎn)先行逐步實(shí)現(xiàn)海外國(guó)家和地區(qū)全覆蓋

　　傅軍建議,，在海外逐步設(shè)立“中國(guó)學(xué)校”,。由教育部,、國(guó)務(wù)院僑辦牽頭，主動(dòng)建立科學(xué),、合理,、有效的海外華文教育教學(xué)體系，組織教育專(zhuān)家和優(yōu)秀教師編寫(xiě)針對(duì)海外華文教育的各類(lèi)高質(zhì)量教材,，并組織開(kāi)展師資培訓(xùn),、學(xué)術(shù)交流、巡回講學(xué)等活動(dòng),。制定和完善促進(jìn)華文教育持續(xù)發(fā)展的相關(guān)政策,，推動(dòng)國(guó)內(nèi)教育機(jī)構(gòu)和企業(yè)承認(rèn)海外華文教育的學(xué)歷和認(rèn)證，加強(qiáng)與畢業(yè)僑生的聯(lián)系,，鼓勵(lì)海外僑生回國(guó)效力,。

　　他建議設(shè)立海外華文教育基金，即由國(guó)家資助,、民間參與,，對(duì)海外華文學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、師資培訓(xùn)和教育經(jīng)費(fèi)等方面予以資助,。鼓勵(lì)民間資本,、民營(yíng)企業(yè)、民間機(jī)構(gòu)積極參與海外的華文教育,，興建華文學(xué)校,，對(duì)其中發(fā)揮重要作用的給予一定補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　傅軍認(rèn)為,，隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái),，可改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式，利用直播平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)云技術(shù),、智慧教學(xué)等多種方式,，將國(guó)內(nèi)優(yōu)秀的教育資源導(dǎo)入海外的華文學(xué)校，實(shí)現(xiàn)深度共享,。

　　“在海外,，可以先在非洲實(shí)現(xiàn)小學(xué)和初中的華文教育，隨著辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，逐步發(fā)展到高中,、職業(yè)教育和高等教育?！备弟娬J(rèn)為,，可先在肯尼亞、坦桑尼亞,、加納等與中國(guó)傳統(tǒng)友誼深厚的國(guó)家建校試點(diǎn)，逐步輻射到其他中資企業(yè)和華人華僑較多的非洲國(guó)家,，最終實(shí)現(xiàn)海外國(guó)家和地區(qū)全覆蓋,。