開展黨史學(xué)習(xí)教育是全黨的一項(xiàng)重要工作,，也是高校的一項(xiàng)重要政治任務(wù),。高校要站在“為黨育人,、為國(guó)育才”的政治高度，將黨史學(xué)習(xí)教育融入“三全育人”綜合改革中,，厚植大學(xué)生愛黨,、愛國(guó)、愛社會(huì)主義的情感,，引導(dǎo)大學(xué)生知黨恩,、聽黨話、跟黨走,。

堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,，強(qiáng)化整體部署，將黨史學(xué)習(xí)教育納入高?！叭恕本C合改革的工作體系,。黨史學(xué)習(xí)教育為高校“三全育人”提供了鮮活教材,、生動(dòng)樣本,，高校“三全育人”為黨史學(xué)習(xí)教育提供了支撐體系,，兩者育人導(dǎo)向一致、教育規(guī)律相近,，屬于高校立德樹人工作中的“同類項(xiàng)”,，整體部署有利于提高效率、增強(qiáng)實(shí)效,。高校要統(tǒng)一組織,。高校黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組、“三全育人”綜合改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組大體上應(yīng)該做到“兩塊牌子,、一套人馬”,，加快形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管,、部門各司其職的協(xié)同工作機(jī)制,，一并列為黨政工作要點(diǎn)、黨政會(huì)議議題,，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)齊頭并進(jìn),。高校要統(tǒng)一調(diào)配,。嚴(yán)格按照黨史學(xué)習(xí)教育的要求，統(tǒng)籌考慮“三全育人”綜合改革設(shè)計(jì),，加強(qiáng)研判00后大學(xué)生思想行為的特點(diǎn),，細(xì)化大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育整體方案和單項(xiàng)方案，合理調(diào)配資源,，加強(qiáng)人員力量,，落實(shí)資金支持，保障學(xué)習(xí)教育有聲有色,、入腦入心,。

堅(jiān)持分類指導(dǎo)，強(qiáng)化改革創(chuàng)新,，將黨史學(xué)習(xí)教育融入高?！叭恕本C合改革的基本任務(wù)。要按照黨史學(xué)習(xí)教育堅(jiān)持分類指導(dǎo),，推進(jìn)內(nèi)容,、形式、方法創(chuàng)新的要求加強(qiáng)指導(dǎo),。高校黨政班子成員要積極思考各自分管的工作與大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育之間的關(guān)系,，在指導(dǎo)職能部門構(gòu)建相應(yīng)類別育人體系過程中，實(shí)現(xiàn)黨史學(xué)習(xí)教育與“三全育人”綜合改革的同向同行,。要加強(qiáng)融合程度,。黨史學(xué)習(xí)教育融入“三全育人”綜合改革“十大”育人體系，不應(yīng)是簡(jiǎn)單結(jié)合,，而應(yīng)是深入融合,。要充分引導(dǎo)哲學(xué)社會(huì)研究平臺(tái)深入開展專題研究，設(shè)立一批科研專項(xiàng),，以高水平研究成果促進(jìn)兩者之間深層次融合,。要加強(qiáng)創(chuàng)新力度。圍繞“學(xué)史明理,、學(xué)史增信,、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”主題,，借助融媒體中心平臺(tái),，引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)作一批優(yōu)秀黨史網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，釋放網(wǎng)絡(luò)育人質(zhì)量提升體系的育人功能,。

堅(jiān)持督導(dǎo)考核,，強(qiáng)化質(zhì)量評(píng)價(jià)，將黨史學(xué)習(xí)教育列入高?！叭恕本C合改革的指標(biāo)體系,。推進(jìn)指標(biāo)建設(shè),，參照教育部辦公廳制定的《普通高等學(xué)校“三全育人”綜合改革試點(diǎn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》,，根據(jù)黨史學(xué)習(xí)教育要求,，對(duì)應(yīng)黨史學(xué)習(xí)教育任務(wù)，系統(tǒng)梳理,、歸納,、明確各個(gè)群體、各個(gè)崗位“三全育人”綜合改革中大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育的職責(zé)要求和考核內(nèi)容,。要推進(jìn)質(zhì)量整改。應(yīng)以學(xué)期為小周期,、學(xué)年為大周期,，堅(jiān)持定性分析和定量分析相結(jié)合、工作評(píng)價(jià)和效果評(píng)價(jià)相統(tǒng)一,，建立大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育質(zhì)量診斷與改進(jìn)體系,，實(shí)施動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，迅速跟進(jìn)調(diào)控,。推進(jìn)結(jié)果運(yùn)用。將在“三全育人”綜合改革中推進(jìn)大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育組織工作,，作為校,、院（系）黨組織書記抓思政工作和黨建述職評(píng)議考核的重要內(nèi)容；將大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育情況作為學(xué)生入黨積極分子,、學(xué)生優(yōu)秀黨員遴選的重要內(nèi)容,。

（作者袁維坤系湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記）