……（節(jié)選）

　　楊老師從手機(jī)里翻出一張照片,，那是他4月15日首次拍到的一對(duì)鴛鴦，他說：“在東河邊住了十多年了,，還是第一次看到鴛鴦,。”他邊展示鴛鴦的照片和視頻,，邊念叨道：小鴛鴦們應(yīng)該出生還不到兩個(gè)月哩,，可惜的是兩只大的先后被人給打死了，前后不過半個(gè)月的時(shí)間,，都是被人用彈弓打死的,。

　　我從楊老師拍的照片與視頻里，看到了死去的兩只鴛鴦,，羽色鮮艷而華麗,，真是漂亮極了。

　　隨著東河生態(tài)環(huán)境的日益改善,，現(xiàn)在已經(jīng)引來了多種珍稀鳥類來此棲息安家,。作為愛鳥者，楊老師都一一錄影在案,。常見的有白鷺,、池鷺，還有牛背鷺,?？墒牵C鳥現(xiàn)象的發(fā)生,，讓他臉色凝重地說，已經(jīng)向有關(guān)部門進(jìn)行了呼吁,，要在東河兩岸設(shè)立鳥類知識(shí)的宣傳標(biāo)牌,，讓人們更好地了解愛鳥的意義。

　　傍晚時(shí)分,，我情不自禁地又來到了東河邊,，雨終于停了，河邊的林子里鳥兒歡噪,，這當(dāng)是河畔最熱鬧的時(shí)候,，三只小鴛鴦還在亭臺(tái)旁的臺(tái)階上，比午后見到它們時(shí),，明顯要精神多了,。我看得正出神,，這時(shí)候，楊老師也來到了,，雖是再次偶遇,，卻已有了一份親切感。楊老師告訴我,，他剛剛攔住了兩個(gè)要拿網(wǎng)捉鴛鴦的孩子,，和他們講了一通要愛護(hù)鳥兒的道理。

　　我與楊老師道別,，正待轉(zhuǎn)身踏上返回的路,，這時(shí)候，一位大姐急匆匆地趕來,，手里提著一個(gè)塑料袋,，她忙不迭地問：小鳥呢，小鳥哪去了?楊老師笑著回答：回家去了,。大姐不無懊惱地說,，我特地給它們買了小魚來吃，沒想到還是遲到了,。她朝著楊老師手指的方向,，探頭望去，唯有一片夜色空茫,。