【校長說】楓樹山大橋小學黨支部書記,、校長羅瑞：我們推進全員文體活動的核心理念是整體參與，一個不落,。即文體活動不應該只是少數特長生的舞臺,，而是所有學生都能參與的日常。同時強調健康第一,，快樂為本,，體現(xiàn)活動的普及性和趣味性，避免因枯燥和過度競爭導致學生產生的心理不適和壓力,。

長沙晚報掌上長沙3月28日訊（通訊員 魯亞敏 全媒體記者 岳霞）“前方彩虹跑道，出發(fā),！”每天清晨7時30分,，隨著校長羅瑞的一聲號召，早到校的學生們組成活力小分隊,，開啟了晨跑之旅,。學生們步伐矯健，呼吸著清新的空氣,，享受著運動帶來的快樂,。

課余時間，楓樹山大橋小學的校園如同一個大型“文體游樂場”,，學生們在豐富多彩的活動中解鎖鍛煉新方式,，在歡聲笑語中強健體魄,、傳承文化。學校積極響應體質健康年政策,，創(chuàng)新體育教育模式,，把日常鍛煉變成趣味闖關，讓每一個孩子都成為活力滿滿的運動探險家,。

晨光闖關：校長領跑,，點燃運動熱情

為了進一步激發(fā)學生的參與熱情，學校將趣味競賽元素融入晨跑活動,，設置了年級接力跑和障礙阻擊戰(zhàn)等項目,。在接力跑中，學生們緊密配合,，為了班級榮譽全力沖刺,；障礙阻擊戰(zhàn)里，他們跨越各種障礙,，鍛煉了身體協(xié)調性和應變能力,，以實際行動踐行“運動讓生活更美好”的理念。

學校秉持“健康第一”的教育理念,，希望通過校長領跑的方式,，帶動全體學生養(yǎng)成晨跑的好習慣，培養(yǎng)他們的運動意識和團隊合作精神,，為一天的學習生活注入活力,。

八段錦奇幻變裝秀：傳統(tǒng)新生,，感受文化魅力

大課間鈴聲響起，操場瞬間變身國潮直播間,。在歡快的音樂聲中,，學生們整齊劃一地擺出萌態(tài)十足的起手式，開始了“童趣八段錦”的練習,。

八段錦有著悠久的歷史,，可追溯到北宋時期,。如今，這套由中醫(yī)專家和動畫設計師聯(lián)合打造的“童趣八段錦”,，將傳統(tǒng)八段錦的招式與動物模仿相結合,。練習“兩手托天理三焦”時，學生們雙手上舉,，模仿小樹努力向天空生長,，拉伸全身經絡；做“左右開弓似射雕” 動作,，化身射雕小英雄,，張弓搭箭，鍛煉上肢力量,?！皳u頭擺尾去心火”則化身可愛的小企鵝，左右搖擺,。學校對八段錦的動作進行了童趣化改良,，配上契合口訣節(jié)奏的童謠韻律。學生們在一招一式中不僅鍛煉了身體,，還深刻感受到了中華傳統(tǒng)文化中天人合一的精髓,。

楓樹山大橋小學通過對傳統(tǒng)八段錦的創(chuàng)新改編，讓學生們在鍛煉身體的同時,，增強對傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感,，將文化傳承融入日常的體育教育中。

課間游戲寶藏圖：寓教于樂,，體驗文化樂趣

“我的課間我做主,！”在每個微課間，學生們都能打開班級文體大禮包,，開展個性化的游戲活動,。傳統(tǒng)節(jié)氣版跳房子、踢毽子,、丟沙包,、跳皮筋等傳統(tǒng)游戲，在學生們的奇思妙想下,，不斷解鎖新玩法,。

學校體育組研發(fā)的《游戲中的智慧》校本課程，巧妙地將德育,、智育元素融入傳統(tǒng)游戲,。跳房子被升級為“垃圾分類闖關”，學生們在跳躍過程中,，學習垃圾分類知識,；丟手帕則改造成“古詩詞接龍”,，學生們圍成一圈，在傳遞手帕的同時,，背誦經典古詩詞,。跳皮筋時，學生們背誦《聲律啟蒙》,，感受傳統(tǒng)文化的韻律之美,；滾鐵環(huán)的過程中，學生們還能理解摩擦力的原理,。

學校通過這些創(chuàng)新舉措,，將課間活動打造成移動的德育課堂，讓學生在游戲中放松身心,、增進友誼,，體驗傳統(tǒng)文化的博大精深，實現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展,。

近年來,，楓樹山大橋小學在落實全員文體的基礎上，藝術和體育教育成果豐碩,，特色鮮明,。學校先后獲得“全國青少年足球特色校”,、“童聲里的中國（湖南）”少年兒童合唱活動全國優(yōu)秀展演曲目獎,、湖南省校園柔道優(yōu)秀組織學校等80多項國家、省,、市級榮譽,。