長(zhǎng)沙晚報(bào)掌上長(zhǎng)沙6月20日訊（全媒體記者 岳霞 通訊員 李鐵光）在長(zhǎng)沙市中職學(xué)校,，不僅要當(dāng)高考“小學(xué)霸”，還要當(dāng)技能“小能手”——整個(gè)6月,，不僅是高考,、學(xué)考和中考的考試季,，也是全市中等職業(yè)學(xué)校二年級(jí)學(xué)生（含高職院校中職部）的考試月，6月1日至26日開(kāi)展的2024年專(zhuān)業(yè)技能普測(cè),，共有111個(gè)專(zhuān)業(yè)37749名在籍學(xué)生參加考核,。這是長(zhǎng)沙首創(chuàng)的職教評(píng)價(jià)模式，進(jìn)一步明確職業(yè)教育的類(lèi)型定位,，扎實(shí)推進(jìn)技術(shù)技能人才培養(yǎng),。

“針對(duì)長(zhǎng)沙市部分中職學(xué)校重視職教高考和對(duì)口單招、重視公共基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)理論課,、輕視專(zhuān)業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的教學(xué)現(xiàn)狀,，長(zhǎng)沙市教育局經(jīng)過(guò)多次會(huì)議討論后，研制出臺(tái)相關(guān)文件,?！遍L(zhǎng)沙市教育局職成處處長(zhǎng)胡平介紹，本次專(zhuān)業(yè)技能普測(cè)由長(zhǎng)沙市教育局統(tǒng)一組織,。在今年3月份,，由長(zhǎng)沙市教育科學(xué)研究院牽頭組織，各專(zhuān)業(yè)教學(xué)理事會(huì)成員單位,、部分行業(yè)企業(yè)代表共同研制了2022級(jí)111個(gè)專(zhuān)業(yè)技能普測(cè)標(biāo)準(zhǔn),，4月份，共同建立111個(gè)專(zhuān)業(yè)技能普測(cè)題庫(kù),，6月份全面開(kāi)始實(shí)施專(zhuān)業(yè)技能普測(cè),。

據(jù)悉，本次普測(cè)分市級(jí)統(tǒng)考和校級(jí)統(tǒng)考兩種形式進(jìn)行,，其中市級(jí)統(tǒng)考中新增專(zhuān)業(yè)為必考專(zhuān)業(yè),，市教育局、市教科院派出監(jiān)督員和考評(píng)員組織實(shí)施考核,，參與本次市級(jí)統(tǒng)考的共有44個(gè)學(xué)校,，涵蓋64個(gè)專(zhuān)業(yè)。校級(jí)統(tǒng)考則除市級(jí)層面隨機(jī)抽查的專(zhuān)業(yè)以外,，其余專(zhuān)業(yè)均為校級(jí)統(tǒng)考專(zhuān)業(yè),，根據(jù)技能普查要求各校制定專(zhuān)業(yè)技能普測(cè)工作方案，包括普測(cè)時(shí)間,、普測(cè)地點(diǎn),、普測(cè)內(nèi)容、普測(cè)形式,、評(píng)分細(xì)則,、選派評(píng)委與相關(guān)工作人員安排等，考核試題由市教研員從題庫(kù)中隨機(jī)抽取一套,，市教育局,、教科院組織相關(guān)人員到各校檢查校級(jí)專(zhuān)業(yè)技能普測(cè)情況,。

長(zhǎng)沙市中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)展學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能考核工作已持續(xù)16年，由當(dāng)初的技能抽查到專(zhuān)業(yè)技能考查,，直到現(xiàn)今的全員技能普測(cè),，客觀反映學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和實(shí)訓(xùn)教學(xué)水準(zhǔn)，體現(xiàn)了學(xué)校綜合實(shí)力的全面提升,。

“專(zhuān)業(yè)技能普查是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),，對(duì)提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能水平、評(píng)估職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,、引導(dǎo)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃,、增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力以及促進(jìn)校企合作等方面都具有重要意義，能助推職業(yè)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)更多技術(shù)技能人才及大國(guó)工匠,。”長(zhǎng)沙市教育局副局長(zhǎng)楊慶江表示,，多年來(lái),，長(zhǎng)沙市多所中職學(xué)校一直堅(jiān)持進(jìn)行全校一二年級(jí)期末專(zhuān)業(yè)技能普測(cè)，并聘請(qǐng)企業(yè)能工巧匠,、職業(yè)技能鑒定考評(píng)員與高職院校大賽專(zhuān)家擔(dān)任評(píng)委,，真正實(shí)現(xiàn)了“崗課賽證”綜合育人。