長沙晚報掌上長沙4月24日訊（全媒體記者 岳霞 通訊員 陳婕 劉昌榮）示范,、引領、創(chuàng)新——今日,，長沙市“五有四化”主題式教學品質課堂建設實驗區(qū)階段性成果展示活動在長郡芙蓉中學舉行,，此活動由長沙市教育科學研究院舉辦，長沙市芙蓉區(qū)教育局,、芙蓉區(qū)教育科研中心承辦,，長郡芙蓉中學協(xié)辦。來自首批“五有四化”主題式教學品質課堂建設實驗區(qū)教育局相關負責人及30所實驗校的教育管理者,、教師代表和教研員共計400余人參與活動,。

推進 不到一年間,，廣泛推廣應用并本土化

　　“五有四化”主題式教學是市教科院劉玉岳教授領銜的地理學科團隊堅持十多年不斷探索課堂與課程改革的長沙樣本，該成果榮獲2022年國家級基礎教育教學成果一等獎,，填補了長沙市基礎教育教學成果一等獎的空白,。

　　科研成果要轉化為生產(chǎn)力，教學成果要有生命力,，土壤自然在課堂,、在校園。

　　2023年9月開始,，長沙市教育局在全市各普通中學全學科推廣應用該成果,，遴選首批“五有四化”主題式教學品質課堂建設實驗區(qū)、實驗校,，5區(qū)（市）30所中學,。首批“五有四化”主題式教學品質課堂建設實驗區(qū)是湘江新區(qū)、芙蓉區(qū),、天心區(qū),、望城區(qū)與瀏陽市。

　　長沙出臺了《長沙市教育局關于推進“五有四化”主題式教學品質課堂建設方案》，制訂實驗區(qū),、實驗校建設與管理的相關辦法,。不到一年的時間里，得到了各實驗區(qū),、實驗校推廣應用并本土化,。

　　“我們一定要把這項優(yōu)秀成果深耕課堂，將其作為我市推進基礎教育綜合改革國家級實驗區(qū),、義務教育教學改革國家級實驗區(qū)建設的課堂教學與課程改革‘品牌項目’,，相信我們一定能做出更好的成績，并探索出深化基礎教育課程教學改革的長沙樣態(tài),?！遍L沙市教育局副局長聶庭芳介紹，長沙市基礎教育綜合改革專班要積極研發(fā)品質課堂的定義,、維度,、特征、要求,，構建“六維”品質課堂的理論體系,，為品質教育發(fā)展提供課堂模型；總結發(fā)現(xiàn)“六維”品質課堂建設的可行路徑,、有效措施及一批教學方式改革成果顯著,、有效落實育人要求的教育教學案例，構建長沙“品質教育”新品牌,，打造全國基礎教育綜合改革“長沙范式”,，“未來將進一步發(fā)揮國家級‘五有四化’主題式教學成果的示范作用，進一步引領‘五有四化’主題式教學品質課堂建設實驗區(qū)校完成創(chuàng)建任務,，進一步凝煉基礎教育教學改革國家級實驗區(qū)的長沙創(chuàng)新經(jīng)驗,。”

示范 現(xiàn)場展示示范課例分享階段性成果

　　在現(xiàn)場,，長郡芙蓉中學校長夏琴推介了作為實驗校,，如何將“育有創(chuàng)新基因的中國少年”辦學理念與“五有四化”主題式教學思想有機融合，推進全校全學科“五有四化”主題式教學品質課堂建設,。

　　長沙市芙蓉區(qū)教育局黨委副書記,、副局長楊紅在推進會上以“兩融四學：品質課堂芙蓉范式——打造“幸福教育”升級版”為主題，介紹了作為實驗區(qū),，芙蓉區(qū)如何聚焦教育數(shù)字化轉型,、跨學科主題學習、學習評價,、五育融合等領域,，圍繞課題研究,、教改項目、課堂教學,、教研轉型升級等項目，實施“品質教育”創(chuàng)建工程,、“品質教研”發(fā)展工程,、“品質課堂”建設工程、“品質學生”培育工程等四大工程,，形成“兩融四學”品質課堂芙蓉范式,，通過再實踐、再研究,、再培育一批有影響力的新成果,。

　　今日以地理學科為切入點，現(xiàn)場多位老師展示了示范課例,。長郡芙蓉中學余小梁老師執(zhí)教了《穿越時空探尋新航路—世界的人口分布與文化》一課,。

　　接著，展示了實驗區(qū)建設的階段性成果,。長沙市岳麓區(qū)教師發(fā)展中心楊雪峰代表湘江新區(qū)展示《推進“五有四化”品質課堂實驗區(qū)建設,，助力湘江新區(qū)教育高質量發(fā)展》成果，長沙市長郡外國語實驗中學張鑫慧代表天心區(qū)展示《情景·問題·互動——推動“五有四化”主題式教學的天心路徑》成果,，瀏陽市教科所周意鴻代表瀏陽市展示《學習“五有四化”主題式教學,，助推瀏陽品質教育》成果，望城區(qū)地理兼職教研員,、長郡斑馬湖中學聶一枝代表望城區(qū)展示《“五有四化”領高度,，實施有效展風采》成果，湖南師大附中芙蓉中學趙媛媛代表芙蓉區(qū)展示《“地理+”跨學科主題學習設計與實踐》成果,。

探索 成立國家級教學成果應用研究中心

　　長沙市教育科學研究院正高級教師,、三級教授,、“五有四化”主題式教學成果第一持有人劉玉岳作了主題報告《“五有四化”主題式教學改革實踐》。會上,，發(fā)布了長沙市“五有四化”主題式教學品質課堂建設方案,，成立了國家級教學成果“五有四化”主題式教學推廣應用辦公室、研究中心,。

　　“這次會議充分展示了全市‘五有四化’主題式教學品質課堂建設實驗區(qū)在新課程新課標落實,、教育數(shù)字化建設、育人方式變革,、教育評價改革等領域所取得的重要成果與典型經(jīng)驗,，并積極探索教育數(shù)字化轉型背景下學科教學的有效策略,。”長沙市教育科學研究院院長黃軍山介紹,。

　　接下來,，全市將秉承“加強組織領導、加大支持力度,、強化考核評估”的工作思路,，培育一批品質課堂建設實驗區(qū)、實驗校,，帶動長沙各區(qū)縣（市）與各中學深入開展基礎教育課程教學改革,，破解課堂教學改革難點，提升學校辦學品質,；教師教學行為和學生學習方式發(fā)生深刻變化,，教與學方式改革創(chuàng)新的氛圍日益濃厚，基礎教育課程教學改革形成新氣象,，共同打造基礎教育發(fā)展的高質量“長沙樣本”,。