如何讓融合教育高質量發(fā)展,?天心區(qū)特殊教育老師進行分享交流
長沙晚報掌上長沙7月7日訊(全媒體記者 陳良 通訊員 陳溢芳 陳波)政策解讀,、經(jīng)驗分享,、專家引領……7日下午,,天心區(qū)融合教育分享交流活動在先鋒小學舉行,相關專家和教師的分享,、交流讓與會老師們收獲滿滿,。
天心區(qū)一直重視特殊兒童教育工作,,多所學校有隨班就讀學生,,融合教育工作走在全市前列。為學習最新的理念政策,,汲取先進的管理經(jīng)驗,,進一步提升天心區(qū)普特融合教育水平,,天心區(qū)教育局組織部分老師參加了長沙市融合教育管理者培訓班。此次培訓設置了“普特融合教育國家政策,、發(fā)展趨勢,、前沿動態(tài)”“特殊教育資源中心建設與管理”“實地參觀江蘇省普特融合優(yōu)質學校”等三大模塊課程,,讓學員們在培訓中拓寬教育視野,、更新管理理念、汲取江蘇特校優(yōu)秀經(jīng)驗,,探索融合教育規(guī)劃的新思路,。
分享交流活動中,參加培訓的學員們分別講述了自己的學習成果和體會,,分享了自己對融合教育的觀點,。先鋒小學校長楊明基于國家政策及融合教育現(xiàn)狀,詳細解析了融合教育相關政策——《“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計劃》,。他表示:“對特殊兒童要做到科學評估,、合理安置,做好融合教育,,才能實現(xiàn)教育高質量均衡發(fā)展,。”據(jù)介紹,,天心區(qū)政府和區(qū)教育局預計投入1600萬元,,將先鋒小學打造成為擁有12個特教班、18個普通班的高品質融合學校,,目前已經(jīng)完成相關建設招投標和課程研發(fā)以及招生工作,、教師招聘工作,,確保今年秋季順利開學開課,。
盧浮原著幼兒園執(zhí)行園長李智玲以“普特共融,悅納成長”為主題,,分享了赴江蘇培訓的體會,。“只有打破隔離,,走向融合,,才是特殊教育發(fā)展的路徑所在?!彼硎?,學校、老師,、家長和全社會要一起改變理念,、創(chuàng)新方法,,采用“個性化教育”、實行“醫(yī)康教”結合,、借力“互聯(lián)網(wǎng)+”,,通過教研引領深入、課題帶動發(fā)展,、營造宣傳氛圍等促進融合教育發(fā)展,。
工作在特教一線的黃土嶺小學龍維老師,結合自己的親身體會和此次培訓,,講述了教師在特教教學過程中可能遇到的問題,,以及課程設置、師資,、理念等因素的重要性,。“擁有以師德為先,、學生為本,、能力為重、終身學習的教學理念,,以及相關的專業(yè)知識和專業(yè)能力,,才能更好地做一名優(yōu)秀的融合教育教師?!饼埦S說,。
天心區(qū)教育科學研究中心黨支部書記余戰(zhàn)勇表示,教育需要愛,、情懷,、智慧、毅力,,融合教育也是教育的一部分,,融合教育的教師應該用源源不斷的力量,來推動融合教育的發(fā)展,,促進教育的均衡,。天心區(qū)特殊教育兼職教研員舒敏認為,此次分享交流活動進一步促進了天心區(qū)各學校融合教育信息共享,,加深了區(qū)域內(nèi)的融合教育研究與交流,。
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