長沙晚報全媒體記者 岳霞 通訊員 黃軍山 實習生 潘曉晴

　　“省第十二次黨代會報告第七部分,，用將近一個版面的篇幅,，專題講到‘辦好人民滿意教育’，充分體現(xiàn)了省委對教育工作的高度重視,，為今后5年教育的改革發(fā)展指明了方向,。”12月10日,， 省黨代會精神宣講“五進”系列活動走進長沙教育系統(tǒng),，在周南中學宣講現(xiàn)場，宣講人長沙市教育局黨委書記,、局長孫傳貴向來自長沙市教育局直屬單位的青年教師代表和周南中學航空班學生代表四十余人,，傳達十九屆六中全會和省第十二次黨代會精神，探討新時代青年成長成才之道,。

　　代表宣講　把教育之船駛向“培養(yǎng)社會主義建設者和接班人”這個目的地

　　“《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》全文共計3.6萬字,，內(nèi)涵十分豐富。鑒于時間原因,，在這里我用‘1,、2、3,、4,、5、10,、13’七個數(shù)字作一個梳理，對大家今后的自學起一個提綱挈領的作用,。”孫傳貴詳細闡述了七個數(shù)字背后的歷史涵義,，向青年教師和學子介紹，《決議》是一部偉大的綱領性文獻,，希望各位青年朋友進一步加強自學和研究,，進一步領會十九屆六中全會精神，做到入腦入心見行動,。

　　“要帶著責任學,，沉心靜氣讀原著、學原文、悟原理；要跳出教育學,，不僅做教育的行家里手,，更要知天下大事、曉歷史大勢,，做關(guān)注經(jīng)濟社會發(fā)展的有心人?！睂O傳貴在宣講會現(xiàn)場表示,，要帶著問題學,，從黨的輝煌成就、艱辛歷程,、歷史經(jīng)驗中深刻領悟中國共產(chǎn)黨為什么能,、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好等道理,；要聯(lián)系實際學,，把自己擺進去,，把教書育人的職責擺進去，多思考自己在中華民族偉大復興,、社會主義現(xiàn)代化強國建設新征程中能做什么,、要做什么、如何做，將學習成效轉(zhuǎn)化為工作,、學習,、成長的實際行動,。

　　長沙教育系統(tǒng)要爭當學習宣傳貫徹十九屆六中全會精神、省第十二次黨代會精神的先鋒,。孫傳貴勉勵在座的各位老師,、同學，“你們來自各個學校的一線,，廣泛聯(lián)系廣大師生,。要充分發(fā)揮這一優(yōu)勢,，積極向廣大師生傳達好十九屆六中全會和省黨代會精神，把黨的精神傳達到基層,、傳播給師生。宣講過程中,，要與學校,、教育的實際相結(jié)合，與師生關(guān)心的痛點難點問題緊密結(jié)合起來,，找準切入點，用獨到的視角,、喜聞樂見的方式深入宣講,，當好黨和國家政策、精神的傳聲筒,。”

　　現(xiàn)場熱議　將十九屆六中全會精神、省黨代會精神融入教育教學

　　在現(xiàn)場,，青年教師和青年學子以“成長,、成才,、成就”為主題,，暢談了自己對如何將黨代會精神落實到教育教學中以及青年未來發(fā)展如何跟國家命運緊緊相連等等的感悟,，也表達了自己在工作和成長中的諸多疑惑,。

　　“我是一名地理老師,，在課堂講了精準扶貧中的地理,、梅溪湖綠水青山中的地理。如何將十九屆六中全會以及黨代會精神有機地與日常教學內(nèi)容相融合,，實現(xiàn)學生學好,、我們教好,？”面對長郡梅溪湖中學行政黨支部書記魏政的提問,，孫傳貴點贊“這個問題問得很好”，他表示,，黨的十九屆六中全會精神和省黨代會精神具有很強的政治性,、理論性、指導性,，前者為全黨指明了奮斗方向,，后者為全省人民列出了“幸福路徑”，“學習貫徹十九屆六中全會精神,、省黨代會精神,，將其有機融入教育教學值得我們認真思考、積極探索,?！?/p>

　　“我想，作為教育者,，將十九屆六中全會精神,、省黨代會精神融入教育教學，至少要做到以下三點：做一個有信仰,、有情懷的老師,；做一個站得高,、立得穩(wěn)的老師；做一個講得好,、問不倒的老師,。”孫傳貴表示,，今年，長沙探索開展了黨建＋思政教學創(chuàng)新,，將學校小課堂與社會大課堂有機結(jié)合,，培養(yǎng)學生政治認同,、科學精神,、法治意識和公共參與核心素養(yǎng),，提高了思政課教學的親和力,、針對性,，這些探索,、嘗試很多都是青年教師主導,、參與,，期待更多的青年教師圍繞“立德樹人”的根本任務，上出好課,，引領青少年走上報國之路，成為強國一代,。

　　釋疑解惑 如何將個人命運與祖國發(fā)展緊密聯(lián)系

　　不僅是十九屆六中全會精神,、省第十二次黨代會精神的宣講者,，作為一名資深教育工作者,，孫傳貴也分享了自己的成長,。

　　“我曾經(jīng)也當過班主任,，現(xiàn)在來看望我的學生當中,，很多是當年被我批評最多,、管教最嚴,、付出心血也最多的問題學生,?！薄叭绻呀逃倪^程打個比方,，學校是一艘大船，老師是掌舵的人,，學生是搭船的人，目的地是育人的目標,，信仰就是船的壓艙石,?！薄拔覄倕⒓庸ぷ鲿r,，為了上好課,，經(jīng)常在前一天,，有時對著鏡子試講，有時站在沒有學生的教室里試講,，通過反復磨課、研課,，逐步提升了教學水平?！薄鎿吹慕涣鳎布ぐl(fā)了與會青年教師和學子踴躍發(fā)言，講述自己的成長困惑,。

　　“我是一名思政教師,，實施強省會戰(zhàn)略背景下,，作為省會城市的一名青年教師,，要怎樣為長沙高質(zhì)量教育添磚加瓦，成長為一名人民滿意的好老師,？”來自長沙市十一中的思政老師劉玄提出了自己的困惑,。

　　“習近平總書記號召廣大教師做有理想信念,、有道德情操,、有仁愛之心,、有扎實學識的‘四有’好老師。對照總書記要求,，結(jié)合個人經(jīng)歷,，我認為青年教師既要仰望星空，熱愛教育,，堅定為黨育人,、為國育才的使命，更要腳踏實地,，扎實做好本職工作,，教好書、育好人,?！毙v人孫傳貴在現(xiàn)場回答表示，青年老師要“用心上好每一堂課”“用情教好每一個學生”“用力修煉好每一天”,。

　　如何把個人發(fā)展和國家命運緊密相連,？面對長沙市周南中學k2101班學習委員劉澤楚的提問，孫傳貴勉勵長沙青年學立志——樹立遠大的理想,，加強學習,，做自信的中國人?！扒嗌倌瓿休d著國家和民族的未來命運,，青少年的品格影響著國家未來發(fā)展。要傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，對國家有認同,、對文化有底氣、對發(fā)展有信心,，做有自信,、懂自尊、能自強的中國人,，成為中華民族的棟梁,。”

　　宣講人物

　　孫傳貴,，男,，現(xiàn)任長沙市教育局黨委書記、局長，中共長沙市第十四屆委員會委員,，湖南省十二次黨代會代表,，長沙市第十四次黨代會代表。

　　聲音

　　我們將牢記職責使命,，不負黨中央和省委,、市委的重托，以“闖”的精神,、“創(chuàng)”的勁頭,、“干”的作風,，只爭朝夕,、創(chuàng)新實干，推動十九屆六中全會精神,、省第十二次黨代會精神在全市教育系統(tǒng)落地見效,，為奮力譜寫長沙教育新篇章作出新的更大貢獻。

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　　未來5年,，長沙全面推進教育高質(zhì)量發(fā)展

　　省第十二次黨代會報告特別提到了“強省會戰(zhàn)略”，對長沙建設,、管理和各項事業(yè)也提出更高要求,。今后5年，長沙將以黨代會報告精神為指引,，通過深化基礎教育,、高職教育、“五育并舉”等領域改革,，全面推進長沙教育高質(zhì)量發(fā)展,。

　　未來五年，長沙將推進“城鄉(xiāng)一體”的基礎教育改革,，統(tǒng)一城鄉(xiāng)中小學建設,、經(jīng)費、編制,、設施,、管理的標準，支持縣域高中發(fā)展,，讓城鄉(xiāng)孩子都能“上好學”,。長沙將編制新一輪中小學幼兒園布局規(guī)劃，實施基礎教育優(yōu)質(zhì)學位攻堅工程，計劃投入460億元,，總體擴充60萬個優(yōu)質(zhì)學位,，其中學前教育、義務教育,、普通高中分別為25萬個,、30萬個、 5萬個左右,。

　　服務“三高四新”戰(zhàn)略實施,，需要一大批高水平技能型人才作為支撐。孫傳貴介紹,，長沙將建設全國產(chǎn)教融合試點城市,，計劃建成6至10所高水平職業(yè)學校、15至20個高水平專業(yè)（群）,。

　　“長沙還將深化‘五育并舉’的育人方式變革，抓實教育綜合改革‘六大攻堅’,。”孫傳貴表示,，“六大攻堅”包括深化“從入口看出口、從起點看變化”教育質(zhì)量綜合評價,，抓住校內(nèi)減負提質(zhì)、優(yōu)化課后服務等關(guān)鍵環(huán)節(jié),，推動“雙減”落地見效,，“長沙還將建成全國智慧教育示范區(qū)，建設全國人工智能助推教師隊伍建設試驗區(qū),，并構(gòu)建起學校家庭社會協(xié)同育人新體系,。”