長(zhǎng)沙晚報(bào)掌上長(zhǎng)沙8月10日訊（全媒體記者  岳霞）校園環(huán)境具有潛移默化的教育功能，這是所有教育者的共識(shí),。不過(guò)到底怎樣的校園才美,，怎么通過(guò)美的呈現(xiàn)，成為教育孩子的無(wú)言的課本,？10日,，全國(guó)包括竇桂梅、張麗鈞,、程紅兵,、華應(yīng)龍、姜樹(shù)華,、朱愛(ài)朝,、房超平、鄭鐵軍,、何夏壽９位知名校長(zhǎng),，將９所學(xué)校的教育細(xì)節(jié)書(shū)寫(xiě)出來(lái)，集結(jié)成《在愛(ài)中成長(zhǎng)》一書(shū)出版,，“展現(xiàn)了校園之美和管理之美,，采擷細(xì)節(jié)的種子，種一棵用愛(ài)與美孕育的教育之樹(shù)”,，也成為了新校長(zhǎng)建設(shè)校園文化的經(jīng)典級(jí)的教科書(shū),。

   　全國(guó)著名特級(jí)教師、清華大學(xué)附屬小學(xué)竇桂梅校長(zhǎng),，娓娓道來(lái)她想要呈現(xiàn)的校園之美,、兒童之美和管理之美：這里有為不同年齡段孩子設(shè)計(jì)的“啟程樓”“知行樓”“修遠(yuǎn)樓”，有讓孩子思想得以生長(zhǎng)的丁香書(shū)院,，有敲響晨鐘暮鼓的鼓亭,，有多達(dá)54種的樹(shù)木，有大型雕塑制品16件,。她講“水木之夏”雕塑女神的故事,，也在講如何讓校園與兒童產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，講怎樣來(lái)培養(yǎng)孩子的審美,。

       全國(guó)著名特級(jí)教師,、“蘇派名師”華應(yīng)龍校長(zhǎng),，書(shū)寫(xiě)北京市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)如何抓住一切資源，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身學(xué)習(xí)服務(wù),?！皩?shí)驗(yàn)二小人人追求精品，處處展現(xiàn)精品,?！睂W(xué)生飲水機(jī)里是由100攝氏度冷卻到35攝氏度的可以直接入口的水。學(xué)生飲水機(jī)上的“溫”和教師飲水機(jī)上“燙,！學(xué)生勿動(dòng)”的提醒，細(xì)節(jié)處體現(xiàn)的是對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),。

   　全國(guó)優(yōu)秀教師,、長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)育才學(xué)校朱愛(ài)朝校長(zhǎng)，書(shū)寫(xiě)傳統(tǒng)節(jié)日之美和博物之美,，在傳統(tǒng)中汲取美,，在自然中捕捉美。育才學(xué)校以二十四節(jié)氣為經(jīng),，以自然筆記為緯,，讓師生與世界建立健康的關(guān)系,，進(jìn)行全人教育的實(shí)踐和探索,。全人教育,，讓個(gè)人創(chuàng)造力得以舒張,，想象力得以奔放,，個(gè)人能量得以釋放,。全人教育,，構(gòu)建著兒童成長(zhǎng)的中國(guó)根基與大地根基,。

　    還有深圳大學(xué)教育碩士導(dǎo)師,、深圳大學(xué)城麗湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校原校長(zhǎng)房超平,，認(rèn)為一切教育改革都必須基于學(xué)生立場(chǎng)?！靶?shū)蟲(chóng)”展示榜,、游戲數(shù)學(xué)教學(xué)、期末party活動(dòng),、“中學(xué)生校內(nèi)留學(xué)制度”,，為學(xué)生搭建出展示的舞臺(tái)……

        更多精彩，可在書(shū)中尋求答案,。

      《在愛(ài)中成長(zhǎng)》由王珺老師主編,。王珺老師參與了《中國(guó)教育報(bào)》“校長(zhǎng)周刊”的創(chuàng)辦，她主編的“讀書(shū)周刊”和“文化周末”,，特別注重以教育視角關(guān)照文化,。國(guó)家全民閱讀形象代言人,、新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)起人朱永新先生在作序中表示：“感謝９位校長(zhǎng)，把自己學(xué)校的最美風(fēng)景采擷,、描繪出來(lái),；感謝王珺，把不同美好整合為美麗的教育長(zhǎng)卷,，讓人沉醉,，更讓人便于臨摹。我們能夠在愛(ài)中行走,，更在美中徜徉,，相信因此會(huì)催生更多愛(ài)與美的行動(dòng)?！?/p>