長沙晚報掌上長沙2月20日訊（通訊員 鄧瓊 全媒體記者 周和平）“每一個小我凝聚起來,，就是一個團結的大我,，就是一個堅韌的民族,，就是一個傲立的國家,?！?月10日,，周南中學校長翁光龍坐在電腦前,，通過網絡直播，與周南學子隔空交流,。

　　記者今日從長沙市教育局獲悉,，應對持續(xù)的疫情,，長沙中小學“停課不停學”在線課程開課以來，不少校長書記走上在線網絡課堂講臺,，為宅在家的同學們送上精彩的網絡思政課,，且大多數(shù)學校不約而同把思政課排在最前面。

　　2月10日是長沙中小學“停課不停學”在線課程第一天開課,，長沙市教育局將新冠肺炎專題教育和“我是接班人”湖南省網絡大課堂作為全市“新學年第一課”，引導學生關注現(xiàn)實世界,，提升愛國主義精神,，堅定抗擊疫情必勝信心，激發(fā)為國學習,、奮發(fā)向上的熱情,。在此前的1月14日召開的長沙市教育工作會議上，長沙市教育局黨委書記,、局長盧鴻鳴要求建立校長書記帶頭上思政課機制,。

　　“疫情是特殊的現(xiàn)實課堂，我們有責任引導學生在這場危機中學習,、反思,。”談起這堂網上思政課的初衷,，翁光龍校長如是說,。同樣直播思政課的麓山國際實驗小學校長黃斌也有類似的想法：“孩子們不是生活在真空中，時代跳動的脈搏,、人類共通的情感無形中塑造著學生的價值觀”,。

　　“孩子們，以后你們會面臨很多艱難的選擇,，有的選擇粗看起來沒有答案,，但是有答案的是人性道德的光輝，有答案的是法律的底線,?！毖悠陂_學后，長沙市第十一中學校長聶庭芳以書信的方式,，通過網絡寄達學生,。這些言辭懇切、飽含家國情懷的書信，收獲了家長學生的共鳴：“聶校長的話本身也閃耀著人性的光輝,，對孩子們深沉的愛,。”

　　“疫情特殊時期,，我們注重將思政和課程有機結合,，以網絡思政、課程思政讓思政教育引發(fā)共鳴共振,，引導學生們樹立正確的三觀,，培養(yǎng)學生胸懷天下的情懷和堅韌不拔的精神?！遍L沙市明德華興中學書記朱雙華如此感言,。