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長沙教師公開信呼吁勿送禮 真情實“理”感動家長

  長沙晚報掌上長沙9月12日訊(全媒體記者 舒文)教師節(jié)剛過,,中秋節(jié)馬上又要來臨,讓有些家長們開始不淡定了,,琢磨著“給老師送什么好?”“如果我不送,,孩子會不會遭到老師的區(qū)別對待,?”然而,家長這一“尊師”心理也給老師出了道難題:“每次推來推去很尷尬”“收了不僅違規(guī),,欠下人情,,還不利于班級公平”……

  為了捅破家長與老師之間的這層窗戶紙,近日,,長沙縣老師楊陽(化名)在家長群里發(fā)表了一份1600余字的公開聲明,,告白家長請勿送禮,共同保護孩子的平等環(huán)境,。該聲明在網(wǎng)上曝光后,引發(fā)共鳴,,被湖南高校教師,、中小學知名校長、老師和家長同紛紛轉(zhuǎn)載,,還有網(wǎng)友留言:“這樣的老師越多越好”,。

楊陽在班級群里發(fā)表聲明的截圖,。

  訴說

  家長送禮惹教師擔憂

  楊陽是松雅湖小學三年級的一名班主任,。9月11日凌晨3時,她冒著“得罪”一些家長的風險,,向班級群的家長發(fā)了一份長長的公開信,,坦誠不愿收禮的理由。

  楊陽在聲明中寫道:“這兩年來,,承蒙大家的厚愛,,對我的工作非常支持和配合,我不甚感激,。有些家長為了感激我,,會送點家里的小菜、雞蛋,、自己包的包子,。剛開始我覺得似乎無傷大雅,收下了,。然后,,就有了各種名目送來的東西。‘覺得好吃的水果’分享一下,,‘自己用了不錯的護膚品’推薦一下,,‘家里多出來的兒童用品’別浪費了,‘鄉(xiāng)里宰的沒注水的牛肉’來幾斤…有送到小區(qū)門口等著我去接的,,有放在保安室寫上名字的,,有直接寄到小區(qū)里快遞存放處的?!彪m然她會時不時買禮品回贈給學生,,然而,令她更為擔憂的是,,這一現(xiàn)象將給班級帶來麻煩,。

  “家長之間會互相猜測別人送了什么,自己又得送點什么,,怎樣才能不被比下去,。當孩子沒有評上獎,或者沒有得到活動資格時,,會猜測是不是沒給老師送禮或者送少了”……在楊陽看來,,這無疑會打破家長與老師之間的信任,家長與家長之間的信任,,最終導致整個班集體分崩離析,。

  “我開始反省自己,也提高了對自己的要求,,狠心讓家長在我家樓下淋雨也沒給上門的機會,,還把偷偷送到家里來的東西和家長溝通后,做了退回的處理,?!睏铌栐诼暶髦型嘎丁?/p>

  呼吁

  為孩子營造平等環(huán)境

  記者采訪獲悉,,楊陽家庭條件并不富裕,,在她8歲時,她的父親不幸離世,,幾年前,,家里又一噩耗傳來,母親被診斷患有乳腺癌,。由于丈夫因工作需要常年在外,,照顧母親和兩個年幼孩子的重擔都落在了她一人的肩上。不過,,比起上有老下有小的經(jīng)濟和精神雙重壓力,,家長們的“熱情”更是讓她有苦難言,。

  “有些家長得知我的家庭不幸后,好心慰問我,,但是對我來說是很危險的,,意味著背離了作為一名老師應該有的操守?!被貞浧甬敵踹x擇做一名教師的初心時,,楊陽坦言,從小學到大學,,她的老師曾給她帶去了許多的溫暖和前行的力量,,因此,她從小勵志成為一名也可以給學生帶去溫暖的老師,,而不是為了掙錢,。

  “每個人都有貪念,但是不能忘掉自己的初心,?!睏铌柋硎荆赃x擇在群里大張旗鼓地說,,既是為了表決心,,也是為了讓大家可以監(jiān)督她,以及互相監(jiān)督,。“我想,,在這樣環(huán)境一般長大的孩子心理才會健康,,才會獨立,才會有敢于去表現(xiàn)的勇氣,!”她向家長呼吁,,共同保護好孩子的平等環(huán)境,保護她的這份堅持,?!皩蠋煻裕议L對老師多一點的包容,,這樣就是最好的感謝,。對于家長關心的班級排座位、打掃衛(wèi)生,、班干部選舉,、評優(yōu)評先,都是根據(jù)孩子們的自身能力來定,?!?/p>

老師的公開聲明引來網(wǎng)友點贊。

  思考

  家長送禮,,孩子就能得到特殊照顧,?

  記者采訪發(fā)現(xiàn),家長給老師送禮非孤例,,一份網(wǎng)絡調(diào)查顯示,,六成受訪家長曾給老師送禮,小到賀卡,、鮮花,,大到送出國游代金券、名牌手袋,,甚至赤裸裸的大紅包無不費盡心思……更有家長因為擔心拎去學校影響不好,,偷偷要來老師的家庭住址,快遞到家,。其實,,這背后多是家長希望維護好與老師的關系,孩子能得到“特殊照顧”的心理使然,。然而,,現(xiàn)實是否真能如家長所愿呢?

  關于這一敏感話題,,作為過來人的石女士自認為有一定的發(fā)言權,。她告訴記者,過去她由于平時忙于生意,,疏忽了對兒子的管教,,等到兒子上了一年級才發(fā)現(xiàn)問題的嚴重性。因為孩子在校調(diào)皮,,她也經(jīng)常被老師約談,。“有段時間,,只要看到老師打來的電話,,我就害怕聽到孩子在校又惹了什么事了?!比サ拇螖?shù)多了,,石女士漸漸地覺得自己的面子掛不住,為了討好老師,,逢年過節(jié)她都會往學校跑,,實在抽不出時間,通過微信表達心意,。然而,,送了幾年下來她發(fā)現(xiàn),,“除了去學校,老師對家長顯得客氣外,,孩子在校期間也并沒有得到特殊照顧,。”與之形成對比的是,,二女兒在校成績名列前茅,,她沒去送禮孩子卻到了老師的重視?!瓣P鍵還是要看孩子,。”石女士感嘆,。

  聲音

  教師應先成為家校關系破局之人

  長沙市教育局宣傳統(tǒng)戰(zhàn)處處長黃軍山分析認為,,對家長而言,節(jié)日或者平日都成為了既勞神,、費心又破財?shù)慕匐y日,。對老師而言,各種挖空心思的禮物似乎收也不行,,不收也不好可以說左右為難,。在這種大環(huán)境侵襲下,一些教師的初心漸漸會迷失,,甚至走上了違法違紀的道路,,最終可能活成自己討厭的模樣,也活成了家長們討厭的模樣,。

  “本應互相支持,、攜手同行的家校關系,轉(zhuǎn)變成相互猜測,、揣度,缺乏了基本的信任,。其實大多數(shù)老師,,都會跟這封信的作者一樣,感到無法承受之重,。這位老師的做法,,讓我眼前一亮。無論家長是主動送禮,,還是被動送禮,,在家校關系的僵局中,教師應該是破局之人,,向家長公開表明自己的初心,,申明自己的原則,,提前打好預防針,并且時刻筑牢防線,,只有教師做到光明磊落,、坦坦蕩蕩,主動把問題擺在臺面上挑明了說,,才能營造親且清的家校關系,。”黃軍山表示,,長沙市教育系統(tǒng)正在開展“不忘初心,、牢記使命”主題教育,我們將繼續(xù)挖掘“不忘初心”的典型代表,,用身邊人教育身邊人,。

  長沙一位老師給家長的公開信:

  各位家長,牙痛的我半夜醒來,,思來想去,,還是決定要在群里發(fā)一次鄭重的聲明,請各位家長諒解和支持,。

  一年級的第一次家長會,,我曾和大家說過,我希望對所有孩子都能公平公正以待,,所以請大家不要額外送禮什么的,。這是我的工作,我的責任,。我的薪酬已經(jīng)足以回報我的勞動,。我不是一個能力多強的人,但做事還算認真,。

  這兩年來,,承蒙大家的厚愛,對我的工作非常支持和配合,,我不甚感激,。我們有些家長為了對我表示感激,會給我送點家里的小菜,、雞蛋,、自己包的包子。我覺得似乎無傷大雅,,收下了,。然后,就開始有了各種名目送來的東西,?!坝X得好吃的水果”分享一下,,“自己用了不錯的護膚品”推薦一下,“家里多出來的兒童用品”別浪費了,,“鄉(xiāng)里宰的沒注水的牛肉”來幾斤…有送到小區(qū)門口等著我去接的,,有放在保安室寫上名字的,有直接寄到小區(qū)里快遞存放處的,。

  不知不覺中,,我的防線一點一點松動。雖然我拒過,,可經(jīng)常性地推一推就收下,。雖然我每次都要給孩子回贈點東西,但幾本書,、一個玩具,、一件衣服其實并不足以抵上大家所贈予的東西。而副作用呢,,是我似乎覺得稀松平常了,,是孩子們奇怪為什么老師要偷著給一些孩子備禮物了,是我在處理班級事務時無法再理直氣壯,、底氣十足地按我的規(guī)矩來了,。

  這對我來說是很危險的,說明我開始有貪心了,,開始背離作為一名老師應該有的操守了,。這對你們大家更是危險的。你們得互相猜測別的家長送了什么,,我得送點什么,,怎樣才能不被比下去。當你的孩子沒有評上獎,,或者得到什么活動資格時,,會想是不是我沒給老師送禮或者送少了。你們對我的信任,,你們彼此之間的信任都會被打破,。而這樣的集體最終會分崩離析。

  當我意識到這個問題時,,我開始反省自己,,也提高了對自己的要求,,所以昨天我退掉了家長偷偷塞賀卡里的卡,,狠心讓家長在我家樓下淋雨也沒給上門的機會,還把昨天晚上送到家里來的東西和家長溝通后做了退回的處理,。

  這樣的我可能會顯得不通情理,,在這里這樣當眾說出來也可能會讓我們有些家長尷尬,。但我沒有給家長打臉的意思,我打臉的是自己,。借著這樣的自白我想破釜沉舟地表達一下自己的決心:從這一個教師節(jié)起,,請大家尊重我的堅持,我的原則,,不要再有任何形式的饋贈,,哪怕真的是你們家有的,多余的,,不要錢的,,哪怕是小到幾個雞蛋,幾個包子,,那都是你們的,,不足以成為你們贈予我的理由。至于說是朋友之間的饋贈,,在我是你們孩子的老師的時候,我們并不能成為純粹的朋友,。如果你們愿意等孩子畢業(yè)了還把我當朋友看待,那我還是很高興的,!

  到現(xiàn)在為止,,我還是有底氣說我對每個孩子都是平等對待的。除了***有時能得到一點特殊照顧,,其他的孩子都是在靠他們自己的實力在說話,。哪怕是教師子女,也從未因為他媽媽有過特殊的優(yōu)待,。包括排座位,,打掃衛(wèi)生,班干部選舉或者輪流制,,參加學校的各項活動,,每個學期的評優(yōu)評先,都是根據(jù)孩子們的自身能力來定,,經(jīng)得起大家的審查,。

  我想,在這樣環(huán)境一般長大的孩子心理才會健康,才會獨立,,才會有敢于去表現(xiàn)的勇氣,!所以,請大家保護孩子的平等環(huán)境,,保護我這脆弱的堅持,!你們對我最好的感謝就是當我跟你反映孩子有做的不好的地方時,積極地予以督促,幫助孩子改正,;當學校事務需要大家搭一把手時,,有空的家長能不吝幫忙;當我工作中出現(xiàn)紕漏或不當之處時,,對我多一點的包容,這樣就是最好的感謝,!

  之所以選擇在群里這么大張旗鼓地說,既是為了表決心,,也是為了讓大家可以監(jiān)督我,,以及互相監(jiān)督。你們也無需給我點贊,、頌揚,。這是作為一個老師的本份,把一件正常的事情拔高高度來大力稱贊,,說明我們的價值觀本身就出現(xiàn)了問題,。我左右不了大環(huán)境,我是很平凡的一個人,。我只是希望能保留一點自己的初心,,也請大家一起保護一下作為一名老師的堅持。

  啰嗦了很多,,最后一句,,希望我能帶著這幫孩子一直到畢業(yè),等到了他們畢業(yè)那天,,你們要是集體給我備一份具有紀念意義的“大禮”,,我還是會收下的。然后像我以前的學生一樣——考上了重點高中,、好的大學,,還能給我發(fā)條信息、打個電話,,那就是我最有成就,,最幸福的時刻!

  再次感謝各位家長的支持和配合,,通過這一次的聲明,,我也不希望再有要單個去解釋和拒絕的時候,那樣就真的是帶給我困擾了,!

  感恩,!晚安!


【作者:全媒體記者 舒文】 【編輯:易雋】
關鍵詞:教師節(jié)
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