職業(yè)教育:技能型人才“訓(xùn)練大本營”
長沙晚報掌上長沙8月4日訊(高新麓谷記者 尹婷 柯鳴)人社部資料顯示,,我國經(jīng)濟(jì)快速增長,,勞動力市場存在供需失衡,、缺乏熟練技術(shù)人才的結(jié)構(gòu)性問題。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級,,社會對技能人才需求不斷提升,。職業(yè)教育發(fā)展“藍(lán)海”市場之下,,人才如何培育,?近日,記者走訪湖南硅谷高科軟件學(xué)院及長沙湘麓醫(yī)藥中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(簡稱“湘麓學(xué)?!保?,了解職業(yè)教育發(fā)展情況。
模式
社會需求決定培養(yǎng)方案
目前,,全國醫(yī)藥零售行業(yè)迅猛發(fā)展,,社會藥房遍布社區(qū),、鄉(xiāng)村,,社會藥房連鎖率達(dá)60%以上,,但人才緊缺與從業(yè)人員素質(zhì)普遍不高卻成為各大企業(yè)發(fā)展的瓶頸,。而在湘麓學(xué)校,,每年要為社會輸送1000多名醫(yī)藥人才,。作為湖南諾舟大藥房連鎖有限公司的人才教育培養(yǎng)基地,,湘麓學(xué)校與生俱來的校企融合“基因”鍛造了當(dāng)下醫(yī)藥行業(yè)緊缺的醫(yī)藥零售連鎖健康顧問、健康管理專家,、藥店管理精英等緊缺型人才,。
據(jù)悉,,從2012年開始,,學(xué)校根據(jù)自身優(yōu)勢,,與校辦企業(yè)湖南諾舟大藥房深度產(chǎn)教融合,,企業(yè)73家門店為學(xué)生實訓(xùn)門店、專業(yè)教師儲備,、訓(xùn)練基地,、派駐學(xué)校老師專職帶教學(xué)生實訓(xùn),,還有10家門店定位學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地,在這里除了店長,,全部為學(xué)生獨立運營,。也正因為如此,連續(xù)十年,,湘麓學(xué)校畢業(yè)生對口就業(yè)率達(dá)98%,。
為了讓學(xué)生盡早適應(yīng)社會對醫(yī)藥人才的需求,近10年來,,湘麓學(xué)校獨創(chuàng)的校企一體化產(chǎn)教融合辦學(xué),,已形成了校企無縫對接、深度融合的人才培養(yǎng)模式,。
與此同時,,擁有20年歷史的湖南硅谷高科軟件學(xué)院,以打造“中國硅谷”,、培養(yǎng)中國最頂尖的軟件人才為導(dǎo)向,,累計為全國培養(yǎng)了30000余名高端IT實用人才,。在IT人才教育領(lǐng)域存在著IT人才教育質(zhì)量參差不齊、規(guī)?;瞬排囵B(yǎng)能力不足等問題的境況下,,湖南硅谷的高端定向培養(yǎng)無疑為當(dāng)下的數(shù)字化經(jīng)濟(jì)發(fā)展輸入了動脈血。
教學(xué)
“多棲化”師資隊伍
“學(xué)?,F(xiàn)有專職教師223人,,實訓(xùn)藥房現(xiàn)場專家(藥師)226人,是一支既懂教育又懂技能的‘雙師型’教師隊伍,?!毕媛磳W(xué)校校長賀樹華介紹,為了讓學(xué)生更加了解一線崗位的素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),、技能要求以及知識的專門性和針對性,,學(xué)校所有教師首先均要求在企業(yè)或門店頂崗一年以上。之后,,再從門店一線崗位選拔考核合格后方可入校成為見習(xí)教師,,再經(jīng)過教學(xué)實踐之后,方能成長為助教,、講師,。
為了學(xué)以致用,湘麓學(xué)校還打破學(xué)科體系,,開發(fā)崗位項目教材,。“為適應(yīng)崗位變化,,從2012年至今,,學(xué)校教材‘每3年大修改調(diào)整一次,、每年小修改調(diào)整一次’,,已經(jīng)到了第九版?!睋?jù)悉,,在藥房健康顧問崗位課程體系建設(shè)中,湘麓學(xué)校攜手企業(yè)共同開發(fā)《素養(yǎng)體驗修煉課程教材及訓(xùn)練方案》等多門課程,?!霸谡n程體系中,教材僅僅為工具書,,針對各課程目標(biāo)和特點,,學(xué)校還會制定學(xué)習(xí)和評價方案,學(xué)生學(xué)習(xí)的是知識,、訓(xùn)練的是技能,、體驗的是素養(yǎng),。”
而湖南硅谷高科軟件學(xué)院為了更好地貼近互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的需求,,依托專門的課程研發(fā)小組,,將課程開發(fā)與教材編寫深入融合?!皩W(xué)校擁有一支‘技能型,、知識型、專家型’相結(jié)合的教師隊伍,,有力保障了高質(zhì)量教學(xué),。”湖南硅谷高科軟件學(xué)院負(fù)責(zé)人楊奇軍介紹,,學(xué)校采用“軍事化+人文化”相結(jié)合學(xué)生管理和培養(yǎng)模式,,以就業(yè)為導(dǎo)向,用軍事化管理的教育方式,,堅持思想教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合,,通過建立嚴(yán)格的管理模式,真正讓學(xué)生達(dá)到學(xué)知識,、強(qiáng)技能,、練舉止的目的。
輸出
就業(yè),、升學(xué)兩不誤
今年4月,,在全省高職院校單招考試中,湘麓學(xué)校高考部2021屆畢業(yè)生全部被高校醫(yī)藥類專業(yè)錄取,,高考升學(xué)率達(dá)100%,!除了選擇就業(yè),湘麓學(xué)校學(xué)子畢業(yè)后也可參加對口高考或高職單招,,圓大學(xué)之夢,。“要幫助每個中職生實現(xiàn)高端就業(yè)與高考升學(xué)兩不誤,,努力打造人人皆可成才的‘湘麓模式’,。”在校長賀樹華眼里,,每個從湘麓學(xué)校走出來的學(xué)子都是冉冉升起的新星,。
“不管你原來的基礎(chǔ)怎樣,在湘麓老師眼里你都是優(yōu)秀的,,都是可以成才的,。”賀樹華告訴記者,,學(xué)校因材施教,,通過獨到的人才訓(xùn)練模式,,激發(fā)學(xué)生的主動性和積極性,堅信每個孩子都可以成為優(yōu)秀的人才,。
“在這里,,我感覺每天都幸福?!?923班的文燦鈺告訴記者,,中考那年她的分?jǐn)?shù)已經(jīng)達(dá)到普通高中的標(biāo)準(zhǔn),可在了解到湘麓后,,她還是毅然放棄了上普高的機(jī)會,。原來,文燦鈺從小就對中藥學(xué)感興趣,,來到湘麓學(xué)習(xí)中醫(yī)中藥算是為自己圓夢,,“與其在普通高中去擠高考的獨木橋,不如提前掌握一門自己喜歡的技能,,而且對專業(yè)感興趣才能學(xué)得更好,。”
湖南硅谷高科軟件學(xué)院采用企業(yè)定制化教學(xué)對學(xué)員承諾入學(xué)簽署就業(yè)協(xié)議,。多位就業(yè)老師為學(xué)生“全程指導(dǎo)就業(yè),、全方位實現(xiàn)就業(yè)”,就業(yè)率一直位居于同類IT院校的前列,。學(xué)校對學(xué)生采取了公開試講等精細(xì)化訓(xùn)練指導(dǎo),,以高水平的就業(yè)能力促進(jìn)畢業(yè)生的就業(yè)水平。學(xué)院通過校企合作的模式,,促進(jìn)硅谷學(xué)子高薪就業(yè),,這樣的模式有利于學(xué)生的成長與成才,更能幫助畢業(yè)生找到高薪工作,。
目前,,湖南硅谷高科軟件學(xué)院已與全國多家知名企業(yè)簽訂了人才合作協(xié)議,為畢業(yè)生提供了充足的就業(yè)保障,,而這一數(shù)字還在不斷上升,。
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