長(zhǎng)沙晚報(bào)掌上長(zhǎng)沙5月18日訊（高新麓谷記者李立婷 通訊員鄒桃）動(dòng)漫制作,、播音配音,、繪畫(huà)學(xué)習(xí)……近年來(lái),，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的快速發(fā)展,，人們學(xué)習(xí)意識(shí)與需求的不斷提高,，不受時(shí)間地點(diǎn)限制、可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的在線教育,，贏得了一大批學(xué)習(xí)者的青睞,。中商產(chǎn)業(yè)研究院預(yù)測(cè)，2021年我國(guó)在線教育市場(chǎng)將達(dá)4573.9億元。在現(xiàn)代化教育體系中,，在線教育扮演著舉足輕重的角色，擁有廣闊的發(fā)展前景,。在行業(yè)蓬勃發(fā)展的背景下,，國(guó)內(nèi)知名在線教育企業(yè)潭州教育憑借突出的課程產(chǎn)品與教育服務(wù)優(yōu)勢(shì)，從眾多同行中脫穎而出,，成為學(xué)員喜聞樂(lè)見(jiàn)的在線學(xué)習(xí)品牌,。

在線教育迎“窗口期”

流量“爆發(fā)式增長(zhǎng)”

在經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量高速度發(fā)展的背景下，知識(shí)與技能更新?lián)Q代的速度加快,，勞動(dòng)者為了提升競(jìng)爭(zhēng)力,，主動(dòng)接受職業(yè)技能培訓(xùn)的意愿越來(lái)越強(qiáng)烈。

對(duì)于企業(yè)而言,，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)于專(zhuān)業(yè)技能人才的需求變大,，而職業(yè)教育是以技能訓(xùn)練為主，以就業(yè)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)體系,，企業(yè)用戶也意識(shí)到在線職業(yè)教育在人才培養(yǎng)過(guò)程中的便利性與實(shí)用性,這也增加了對(duì)在線職業(yè)教育培訓(xùn)的需求,。

而目前絕大多數(shù)人不能夠?qū)崿F(xiàn)“脫產(chǎn)”學(xué)習(xí)，在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)下,，在線教育延伸到了各行各業(yè),，讓“互聯(lián)網(wǎng)+教育”這個(gè)行業(yè)不斷興起。新東方,、好未來(lái),、精銳教育等線下教育機(jī)構(gòu)為布局產(chǎn)品矩陣、投入互聯(lián)網(wǎng)浪潮,，通過(guò)投資,、自研等方式打通產(chǎn)業(yè)鏈條；純?cè)诰€教育創(chuàng)業(yè)企業(yè)不斷涌現(xiàn),，在各個(gè)細(xì)分領(lǐng)域全面開(kāi)花,。

從無(wú)到有，從有到精,，縱觀“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的發(fā)展歷程,，早在2018年，互聯(lián)網(wǎng)教育就已經(jīng)在市場(chǎng)上不斷成長(zhǎng),。隨著《2018年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》《關(guān)于健全校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)項(xiàng)治理整改若干工作機(jī)制的通知》《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》等政策的發(fā)布,，在線教育行業(yè)野蠻生長(zhǎng)、無(wú)人管理的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束,。

2020年新冠肺炎疫情突襲,，“停課不停學(xué)”“居家隔離”等政策，給了在線教育迅猛發(fā)展的土壤，推動(dòng)教育轉(zhuǎn)向線上,，加快了用戶體驗(yàn)提升,，而該行業(yè)也已經(jīng)從銷(xiāo)量為導(dǎo)向，轉(zhuǎn)為追求內(nèi)容和服務(wù)高質(zhì)量,。

新冠肺炎疫情期間,，僅1個(gè)月的時(shí)間里，潭州教育的注冊(cè)用戶就從800多萬(wàn)激增到935萬(wàn),，報(bào)名學(xué)員數(shù)量同比翻了一番,，業(yè)務(wù)量翻番。以在線教育為代表的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì),，疫情期間展現(xiàn)出了強(qiáng)大的增長(zhǎng)潛力,。

那么，在后疫情時(shí)代,，在線教育是否還依舊熱度暴增呢,？

根據(jù)北大國(guó)發(fā)院在2020年與“騰訊智庫(kù)”合作進(jìn)行的“從業(yè)人員追蹤調(diào)查”數(shù)據(jù)顯示，2020年3月初有7.5%2019年從業(yè)的人員淪為失業(yè),；到6月中旬的追蹤調(diào)查顯示,，從業(yè)者的失業(yè)比率上升到11%；截止11月底的第二次追蹤顯示,，仍有4.4%的從業(yè)人員處于失業(yè)狀態(tài),，從以上數(shù)據(jù)來(lái)看，失業(yè)人數(shù)呈現(xiàn)了不升反降的情況,。糾其根本,，一方面是企業(yè)對(duì)求職人需求原因，一方面是求職人員與企業(yè)需求配比度問(wèn)題,，在2020年經(jīng)濟(jì)形式緊張的背景下,，控制企業(yè)成本，自然會(huì)對(duì)求職者的素質(zhì),、能力等各方面提高要求,。這對(duì)于求職者來(lái)說(shuō)，提高了對(duì)于不斷學(xué)習(xí)的認(rèn)知度,，而這也為在線教育行業(yè)的發(fā)展迎來(lái)了紅利的“窗口期”,。

以興趣驅(qū)動(dòng)

打造“線上大學(xué)”行業(yè)標(biāo)桿

據(jù)潭州教育官方數(shù)據(jù)顯示，截至2021年5月,，潭州教育累計(jì)注冊(cè)用戶突破1900萬(wàn),。該龐大的注冊(cè)量，背后意味著什么,？

定位精準(zhǔn),，區(qū)別于其他在線教育平臺(tái),。“我們可以針對(duì)不同人群提供學(xué)習(xí)方案與計(jì)劃,?！薄澳阍谖覀冞@里接受在職教育，后續(xù)會(huì)推薦就業(yè)機(jī)會(huì)與渠道,?！薄诖酥埃浾咔巴鞔笤诰€教育平臺(tái)調(diào)研一二,。記者發(fā)現(xiàn),，潭州教育是一個(gè)以興趣驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)的在線教學(xué)品牌,，秉承全民教育理念,，為學(xué)員打造多品類(lèi)教學(xué)，致力于為每個(gè)人找到好老師,。

資源貫通,，打破資源不平問(wèn)題。潭州教育創(chuàng)始人周有貴在發(fā)展在線教育平臺(tái)過(guò)程中,，發(fā)現(xiàn)面臨著教育資源不平衡,、供給與需求不平衡等問(wèn)題。怎么辦,？經(jīng)過(guò)多方思考討論,，他決定去具有優(yōu)質(zhì)教師資源的地方建立分公司，打出品牌知名度,，讓越來(lái)越多的老師愿意加入潭州教育,，打破教育資源、供給與需求不平衡的問(wèn)題,。自2017年以來(lái),，潭州教育開(kāi)啟全球戰(zhàn)略部署，相繼在北京,、廣州,、成都、武漢等城市建立多家分,、子公司,。其學(xué)員群體遍布全球，包括中國(guó),、韓國(guó),、日本、加拿大,、印度,、歐洲等國(guó)家和地區(qū)。

“目前，平臺(tái)已有近1000多名優(yōu)秀講師,?！敝苡匈F表示，他們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng),，將優(yōu)秀的講師聚集在一個(gè)平臺(tái),，填補(bǔ)了市場(chǎng)空白的同時(shí)也做到了把有限的資源進(jìn)行無(wú)限使用。截至目前,，潭州教育的課程已經(jīng)覆蓋到了多個(gè)方面,，如IT 技術(shù)、營(yíng)銷(xiāo),、語(yǔ)言,、設(shè)計(jì)、農(nóng)業(yè),、影視,、游戲等，內(nèi)容矩陣豐富,。同時(shí),，就算在同一個(gè)SKU課程下，面對(duì)不同的人群,，課程的顆粒度細(xì)分也都是很有講究的,。比如初級(jí)課程主要針對(duì)小白人群，主要教授一些基礎(chǔ)理論,、方法,、操作等；中級(jí)課程則有穿插各類(lèi)實(shí)用案例,，往往更側(cè)重實(shí)際應(yīng)用,；高級(jí)課程則主要針對(duì)高階人群，講究思維與方法,，科學(xué),、全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí),。

不僅如此,，潭州教育還高度重視技術(shù)賦能，自主開(kāi)發(fā)了在線教學(xué)平臺(tái)——潭州課堂,，開(kāi)發(fā)了學(xué)習(xí)分享社區(qū),。

目前潭州教育學(xué)員整個(gè)的學(xué)習(xí)路徑非常便捷，從入學(xué)開(kāi)始到學(xué)習(xí)完成,，學(xué)員可以在手機(jī)端或電腦端操作,，除了便捷的學(xué)習(xí)工具,，在增強(qiáng)學(xué)員學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力方面潭州教育也一直有思考，如何讓學(xué)員輕松高效學(xué)習(xí),，比如在課堂上,，他們有開(kāi)發(fā)一些互動(dòng)功能區(qū)，學(xué)員可以在互動(dòng)區(qū)以刷鮮花等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,；其次,，潭州教育還有開(kāi)發(fā)類(lèi)似知乎這樣的學(xué)習(xí)社區(qū)，學(xué)員可以在社區(qū)中分享自己的學(xué)習(xí)心得以及作品,，加強(qiáng)講師和同學(xué)之間的溝通,，而這一系列的舉措都在于提升用戶學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

潭州課堂作為潭州教育旗下的在線教學(xué)平臺(tái),，開(kāi)設(shè)六大類(lèi)目200多門(mén)SKU教學(xué)課程,，在課程體系之下，潭州課堂提供的課程內(nèi)容都盡可能地接近于標(biāo)準(zhǔn)化,，潭州課堂圍繞教學(xué)內(nèi)容CRM和教務(wù)管理系統(tǒng),，可一站式,、數(shù)據(jù)化管理“售前－教學(xué)－售后”整個(gè)業(yè)務(wù)流程,，讓用戶與講師能夠更好地完成交互。

“激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣”是潭州教育多年來(lái)始終貫徹的教學(xué)使命,，正如教育理論家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)的那一句話：只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育,，才是真正的教育。潭州教育相信,，無(wú)論未來(lái)的教學(xué)模式和傳播媒介如何變化,，教育最終還是要回歸受教育者本身，使之能夠?qū)W以致用,。

未來(lái),，潭州教育將持續(xù)把握新一輪在線教育的新特點(diǎn)、新趨勢(shì),、新機(jī)遇,，因地制宜地制定教學(xué)計(jì)劃和應(yīng)對(duì)策略，拓展課程研發(fā)新空間,，不斷塑造具有鮮明特色的課程產(chǎn)品,，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)，努力打造成為教育信息化的行業(yè)標(biāo)桿品牌,。

信息技術(shù)賦能

“AI+教育”成在線教育發(fā)展趨勢(shì)

隨著5g時(shí)代的到來(lái)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,，在線教育迎來(lái)爆發(fā)式增長(zhǎng)，市場(chǎng)份額逐年增加,。由于其高效便捷,、課堂回放,、學(xué)習(xí)效果可追溯等優(yōu)點(diǎn)，得到了更多用戶的認(rèn)可,。從目前的市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看,，預(yù)計(jì)到2022年，在線教育的市場(chǎng)份額將超過(guò)線下教育,，普及率將超過(guò)50%,。國(guó)內(nèi)知名在線教育品牌潭州教育作為湖南省在線教育領(lǐng)軍企業(yè)，開(kāi)設(shè)的多類(lèi)目教學(xué),，在有效滿足學(xué)員多樣化學(xué)習(xí)需求的同時(shí),，助力學(xué)員提升社會(huì)實(shí)踐能力。

據(jù)悉,，美術(shù)作為潭州教育的熱門(mén)科目,，不斷提高學(xué)員的審美能力和色彩感知能力，涵蓋原畫(huà),、彩鉛,、手繪、水粉畫(huà),、素描等多個(gè)專(zhuān)業(yè)課程,。值得一提的是，潭州教育致力于提升學(xué)員的認(rèn)知和眼界水平的提高,，接觸和認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)文化,，特別開(kāi)設(shè)國(guó)畫(huà)這一課程，鍛煉學(xué)員的判斷能力,，培養(yǎng)學(xué)員“膽大細(xì)心,、求真求實(shí)”的思維能力和心理素質(zhì)。

除了這些熱門(mén)興趣課程外,，潭州教育還開(kāi)設(shè)了播音主持等學(xué)習(xí)課程,。如今，很多人在職場(chǎng)上,，或多或少都遇到一些口音問(wèn)題,，極大的影響職場(chǎng)生活與工作自信。而播音主持課程不僅能夠滿足學(xué)員的興趣需求,，還能夠切實(shí)解決學(xué)員職場(chǎng)棘手問(wèn)題,。

潭州教育播音講師表示，“播音并不是讓每一個(gè)單詞的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)那么簡(jiǎn)單,，而是通過(guò)不斷地練習(xí)來(lái)糾正錯(cuò)誤的發(fā)音,，讓你的聲音更加輕松迷人，你可能會(huì)聽(tīng)到‘學(xué)而不播’的說(shuō)法,，甚至認(rèn)為只要你發(fā)音正確就可以了,。實(shí)際上,，這只是專(zhuān)業(yè)人士的一種自我調(diào)侃，沒(méi)有什么興趣或?qū)I(yè)是不努力就能學(xué)到的,。對(duì)于大多數(shù)學(xué)員來(lái)說(shuō),，播音行業(yè)更像是一片未知的海洋，而專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)課則是海洋中的燈塔,，幫助你在學(xué)習(xí)的過(guò)程中引導(dǎo)迷宮,，找到正確的方向?！?/p>

“未來(lái),，潭州教育將持續(xù)把握新一輪在線教育的新特點(diǎn)、新趨勢(shì),、新機(jī)遇,，因地制宜地制定教學(xué)計(jì)劃和應(yīng)對(duì)策略，拓展課程研發(fā)新空間,，不斷塑造具有鮮明特色的課程產(chǎn)品,，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)，努力打造成為教育信息化的行業(yè)標(biāo)桿品牌,?！碧吨萁逃嚓P(guān)負(fù)責(zé)人表示。此外更值得關(guān)注的是,，5月底潭州教育將舉辦從業(yè)15周年的慶典,，作為一家從湖南本土成長(zhǎng)起來(lái)的企業(yè),，這個(gè)成績(jī)不可謂不亮眼,，期待未來(lái)會(huì)看到潭州教育更多的變化。