“黨建引領(lǐng)助殘,愛(ài)心傳遞溫暖”公益活動(dòng)舉行
長(zhǎng)沙晚報(bào)掌上長(zhǎng)沙12月18日訊(通訊員 劉娜 劉格)黨建引領(lǐng)守初心,愛(ài)心助殘送溫情,。為大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,,切實(shí)豐富殘疾人精神文化生活,以黨建與助殘深度融合為契機(jī),,搭建起黨員與殘障人士心靈溝通的橋梁,,合力營(yíng)造和諧、包容,、友愛(ài)的社會(huì)環(huán)境,,12月17日,向陽(yáng)家園殘疾人服務(wù)中心聯(lián)合保險(xiǎn)職業(yè)學(xué)院黨校工作辦公室黨支部,、金融保險(xiǎn)學(xué)院人傷理賠1班團(tuán)支部,,共同組織開(kāi)展了“黨建引領(lǐng)助殘,愛(ài)心傳遞溫暖”公益助殘志愿服務(wù)活動(dòng),,黨員同志,、團(tuán)員同志志愿者及殘障朋友共計(jì)70余人參加。
活動(dòng)在一場(chǎng)擊鼓傳花的互動(dòng)游戲中拉開(kāi)序幕,不僅消除了參與者之間的陌生感,,同時(shí)也促進(jìn)了彼此間更深層次的了解,。教師的美聲演唱《老師,我想你》,,歌聲悠揚(yáng)悅耳,;學(xué)生的詩(shī)朗誦《將進(jìn)酒》,激昂澎湃,;家園伙伴手語(yǔ)舞《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》,,傳遞著感恩與幸福,贏得臺(tái)下陣陣熱烈掌聲與由衷喝彩,。
為了提升家園伙伴的自我效能感,,充分展示他們的手工技能水平,社工老師特意在活動(dòng)中設(shè)計(jì)了一項(xiàng)“DIY手指坐墊編織”環(huán)節(jié),。在社工帶領(lǐng)下,,家園6位小伙伴發(fā)揮“小老師”的角色,,手把手指導(dǎo)學(xué)生卷線團(tuán)、確定針數(shù),、巧妙收尾,,完成了從受助者到助人者的身份轉(zhuǎn)變。志愿者們虛心學(xué)習(xí),,雙方積極互動(dòng),,一個(gè)個(gè)色彩斑斕、柔軟舒適且造型精美的手工坐墊完美出爐,?!拔医虝?huì)了一位同學(xué)”“我教會(huì)了三位同學(xué)”“我教會(huì)了……”制作環(huán)節(jié)結(jié)束后,“小老師們”紛紛向社工匯報(bào)自己的教學(xué)成果,。
保險(xiǎn)職業(yè)學(xué)院黨校工作辦公室黨支部書(shū)記覃寶鳳表示:黨建引領(lǐng)助殘,,可以更好地整合資源,,推進(jìn)黨建工作和殘疾人事業(yè)的深度融合,針對(duì)學(xué)生志愿者和殘障朋友,,也是一場(chǎng)雙向的奔赴,。未來(lái),學(xué)院將持續(xù)帶領(lǐng)青年學(xué)生志愿者,,常態(tài)化開(kāi)展助殘志愿服務(wù),,營(yíng)造人人關(guān)愛(ài)殘障人、人人都是助殘志愿者的社會(huì)氛圍,,為推動(dòng)殘疾人事業(yè)向現(xiàn)代化邁進(jìn)貢獻(xiàn)高校力量,。
“這些經(jīng)歷讓我明白,公益不僅僅是給予,,更是收獲,。我們付出的是時(shí)間和物資,收獲的是心靈的觸動(dòng)與滿足,。它讓我看到生活的另一種模樣,,那些身處困境卻依然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人們,那些心懷感恩,、充滿希望的眼神,,都成為了我前行的動(dòng)力?!被顒?dòng)結(jié)束后,,志愿者感慨道,。展望未來(lái),,向陽(yáng)家園將繼續(xù)深化黨建助殘活動(dòng)品牌,,積極探索助殘方式,挖掘社會(huì)資源,,進(jìn)一步提升殘障朋友的獲得感,、幸福感和安全感。我們也誠(chéng)摯地呼吁更多的社會(huì)愛(ài)心力量加入志愿助殘服務(wù)行列,,攜手共同為構(gòu)建一個(gè)充滿善意與溫暖,、友好與和諧的社會(huì)而努力奮斗。
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