長沙晚報(bào)掌上長沙8月6日訊（全媒體記者 周和平 通訊員 李婷 楊環(huán)煥 劉蓓 賀莎 黎雯茜）暑假正酣,，防疫仍不能掉以輕心,，帶著孩子少外出或不出遠(yuǎn)門成為不少家庭的理性選擇。連日來,，記者在芙蓉區(qū)各社區(qū)走訪發(fā)現(xiàn),，為豐富孩子們的暑假生活，各社區(qū)因地制宜開展了形式多樣的主題活動(dòng),，在增強(qiáng)歸屬感的同時(shí),，也讓孩子們?cè)跇分袑W(xué)、學(xué)中樂,。

鏡頭1

垃圾分類同心童行護(hù)未來

　　“垃圾分類桶是哪四種顏色,？”“一次性紙杯屬于哪種垃圾,？”“煙蒂要放到哪個(gè)垃圾桶？”……在芙蓉區(qū)朝陽街道五一東村社區(qū)黨建廣場,，一場以“垃圾分類始于心,，同心童行護(hù)未來”為主題的垃圾分類趣味宣傳活動(dòng)展開，盡管天氣炎熱,，卻絲毫沒有影響孩子們參與的積極性,，參與人數(shù)達(dá)100余名。

　　現(xiàn)場,，社區(qū)工作人員向小朋友及家長發(fā)放了垃圾分類宣傳單，從垃圾分類“為什么”“是什么”“怎么做”分類展開知識(shí)講解,。為調(diào)動(dòng)大家的積極性,，以“分類知識(shí)大闖關(guān)”“垃圾進(jìn)對(duì)門”“同類垃圾抱成團(tuán)”趣味游戲的方式展開，讓孩子們樂在其中,，鞏固垃圾分類知識(shí),。“活動(dòng)融入了趣味,、合作等多種元素,，既增長了知識(shí)，又在游戲中提升了小孩子的團(tuán)隊(duì)精神和反應(yīng)能力，感覺很好,?！被顒?dòng)結(jié)束后，家長給予點(diǎn)贊,。

　　五一東村社區(qū)負(fù)責(zé)人表示,，為豐富孩子們的暑假生活，結(jié)合長沙垃圾分類實(shí)施的現(xiàn)實(shí),，推出了本次垃圾分類趣味宣傳活動(dòng),，以孩子帶動(dòng)家長，家長帶動(dòng)家庭,，將環(huán)保意識(shí)融入生活,，從自身做起，做好垃圾分類實(shí)踐,，為美麗家園建設(shè),、保護(hù)生態(tài)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

鏡頭2

體驗(yàn)古老“榫卯”傳承匠人魂

　　中國傳統(tǒng)工藝歷史悠久，博大精深,。為保護(hù)和傳承歷史悠久的傳統(tǒng)工藝——榫卯,，馬王堆社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站聯(lián)合同行者社工開展了“榫卯奧妙入童心·社區(qū)傳承匠人魂”青少年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　活動(dòng)現(xiàn)場,，社工以新石器時(shí)代的河姆渡遺址出現(xiàn)榫卯結(jié)構(gòu)開題,圍繞榫卯結(jié)構(gòu)介紹了榫卯種類,、中國木質(zhì)結(jié)構(gòu)的建筑，展示了中國傳統(tǒng)工藝之美,。通過活動(dòng)現(xiàn)場中的座椅榫卯結(jié)構(gòu)的講解,，使大家對(duì)榫卯結(jié)構(gòu)有了更加直接更深入的認(rèn)識(shí)和理解。在活動(dòng)互動(dòng)環(huán)節(jié),，孩子們拿到榫卯模型后腦洞大開,，聚精會(huì)神地研究起來。在社工和家長的指導(dǎo)下,，對(duì)照操作圖紙上的步驟流程,，大家發(fā)揮各自的想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力,。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)饒有興趣的制作,，一個(gè)個(gè)造型別致的榫卯模型呈現(xiàn)在眼前，看著手中的勞動(dòng)成果,，大家開心不已,。

　　馬王堆社區(qū)黨總支書記文軍彪表示，此次活動(dòng)以榫卯結(jié)構(gòu)為切入點(diǎn)，讓孩子們了解中國博大精深的傳統(tǒng)文化,，學(xué)習(xí)工匠精神,，增強(qiáng)文化自信。

鏡頭3

誦經(jīng)典,，家風(fēng)家訓(xùn)我傳承

　　在芙蓉區(qū)荷花園社區(qū)，組織開展的“弘揚(yáng)好家風(fēng) 傳承好家訓(xùn)”主題教育活動(dòng),，受邀而來的老師為社區(qū)的孩子們來了一堂生動(dòng)的家風(fēng)家訓(xùn)課,。

　　“什么是家風(fēng)、家訓(xùn),？”“同學(xué)們的家里都有哪些家風(fēng),、家訓(xùn)？”課堂上,，授課老師與孩子們展開互動(dòng),。“爸爸媽媽告訴我做人要誠實(shí),、做事要認(rèn)真,。”小學(xué)三年級(jí)的涵秋同學(xué)搶先回答,，與爺爺,、奶奶同住的唐子軒小朋友回答老師：“我們家的家風(fēng)家訓(xùn)就是百善孝為先?！甭牶?，老師一一給予點(diǎn)贊。

　　家風(fēng)家訓(xùn)是什么,？為什么要傳承并弘揚(yáng)好家風(fēng)好家訓(xùn),？怎樣去傳承并弘揚(yáng)好家風(fēng)好家訓(xùn)？老師深入淺出引經(jīng)據(jù)典娓娓道來,，并結(jié)合實(shí)際引導(dǎo)同學(xué)們要在家庭中做孝老愛親,、遵紀(jì)守法的好孩子，鼓勵(lì)青少年從自身做起,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)。

鏡頭4

童創(chuàng)未來創(chuàng)意拼裝樂了孩子

　　在韭菜園街道蓉園社區(qū)，一場別開生面的樂高積木創(chuàng)意拼裝體驗(yàn)活動(dòng)舉行，在互動(dòng)體驗(yàn)中,，孩子們不僅收獲快樂,，更是收獲知識(shí)和友誼。

　　樂高積木是深受兒童喜愛的玩具,，其魅力不僅是拆裝拼湊,，還能夠讓孩子們開動(dòng)腦筋從碎小的零件堆中找到合適的部件，可謂是一個(gè)“大浪淘沙”過程,，這種“革新式”的學(xué)習(xí)方式,，能夠讓孩子們體會(huì)到神奇的發(fā)現(xiàn)，同時(shí)也能夠激發(fā)他們對(duì)新舊事物的認(rèn)識(shí),。蓉園社區(qū)活動(dòng)現(xiàn)場,，工作人員先通過投影儀播放樂高玩具拼裝小汽車模型的流程，并講解演示,，引導(dǎo)孩子開始手工創(chuàng)作,。看完之后,，孩子們興致勃勃一起互相幫助,，共同完成一件樂高創(chuàng)意作品，在歡聲笑語中,，大家樂此不疲,。

　　蓉園社區(qū)負(fù)責(zé)人表示，此次活動(dòng)的開展,，豐富了孩子們的暑假活動(dòng),，也讓大家學(xué)到了課堂上學(xué)不到的東西，提升了他們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,，讓孩子們感受到了科技創(chuàng)造的無限可能,。