長沙晚報掌上長沙8月6日訊（全媒體記者 周和平 通訊員 李婷 楊環(huán)煥 劉蓓 賀莎 黎雯茜）暑假正酣,，防疫仍不能掉以輕心,，帶著孩子少外出或不出遠門成為不少家庭的理性選擇,。連日來,，記者在芙蓉區(qū)各社區(qū)走訪發(fā)現(xiàn)，為豐富孩子們的暑假生活,，各社區(qū)因地制宜開展了形式多樣的主題活動,，在增強歸屬感的同時，也讓孩子們在樂中學,、學中樂,。

鏡頭1

垃圾分類同心童行護未來

　　“垃圾分類桶是哪四種顏色,？”“一次性紙杯屬于哪種垃圾,？”“煙蒂要放到哪個垃圾桶？”……在芙蓉區(qū)朝陽街道五一東村社區(qū)黨建廣場,，一場以“垃圾分類始于心,，同心童行護未來”為主題的垃圾分類趣味宣傳活動展開，盡管天氣炎熱,，卻絲毫沒有影響孩子們參與的積極性，參與人數(shù)達100余名,。

　　現(xiàn)場,，社區(qū)工作人員向小朋友及家長發(fā)放了垃圾分類宣傳單，從垃圾分類“為什么”“是什么”“怎么做”分類展開知識講解,。為調(diào)動大家的積極性,，以“分類知識大闖關(guān)”“垃圾進對門”“同類垃圾抱成團”趣味游戲的方式展開，讓孩子們樂在其中,，鞏固垃圾分類知識,。“活動融入了趣味,、合作等多種元素,，既增長了知識，又在游戲中提升了小孩子的團隊精神和反應(yīng)能力,，感覺很好,。”活動結(jié)束后,，家長給予點贊,。

　　五一東村社區(qū)負責人表示，為豐富孩子們的暑假生活,，結(jié)合長沙垃圾分類實施的現(xiàn)實,，推出了本次垃圾分類趣味宣傳活動，以孩子帶動家長,，家長帶動家庭,，將環(huán)保意識融入生活，從自身做起,，做好垃圾分類實踐,，為美麗家園建設(shè)、保護生態(tài)環(huán)境貢獻自己的力量,。

鏡頭2

體驗古老“榫卯”傳承匠人魂

　　中國傳統(tǒng)工藝歷史悠久，博大精深,。為保護和傳承歷史悠久的傳統(tǒng)工藝——榫卯,，馬王堆社區(qū)新時代文明實踐站聯(lián)合同行者社工開展了“榫卯奧妙入童心·社區(qū)傳承匠人魂”青少年暑期社會實踐活動。

　　活動現(xiàn)場,，社工以新石器時代的河姆渡遺址出現(xiàn)榫卯結(jié)構(gòu)開題,圍繞榫卯結(jié)構(gòu)介紹了榫卯種類,、中國木質(zhì)結(jié)構(gòu)的建筑，展示了中國傳統(tǒng)工藝之美,。通過活動現(xiàn)場中的座椅榫卯結(jié)構(gòu)的講解,，使大家對榫卯結(jié)構(gòu)有了更加直接更深入的認識和理解。在活動互動環(huán)節(jié),，孩子們拿到榫卯模型后腦洞大開,，聚精會神地研究起來。在社工和家長的指導(dǎo)下,，對照操作圖紙上的步驟流程,，大家發(fā)揮各自的想象力、創(chuàng)造力和動手能力,。經(jīng)過一個小時饒有興趣的制作,，一個個造型別致的榫卯模型呈現(xiàn)在眼前，看著手中的勞動成果,，大家開心不已,。

　　馬王堆社區(qū)黨總支書記文軍彪表示，此次活動以榫卯結(jié)構(gòu)為切入點,，讓孩子們了解中國博大精深的傳統(tǒng)文化,，學習工匠精神，增強文化自信,。

鏡頭3

誦經(jīng)典，家風家訓(xùn)我傳承

　　在芙蓉區(qū)荷花園社區(qū),，組織開展的“弘揚好家風 傳承好家訓(xùn)”主題教育活動,，受邀而來的老師為社區(qū)的孩子們來了一堂生動的家風家訓(xùn)課。

　　“什么是家風,、家訓(xùn),？”“同學們的家里都有哪些家風、家訓(xùn),？”課堂上,，授課老師與孩子們展開互動,。“爸爸媽媽告訴我做人要誠實,、做事要認真,。”小學三年級的涵秋同學搶先回答,，與爺爺,、奶奶同住的唐子軒小朋友回答老師：“我們家的家風家訓(xùn)就是百善孝為先?！甭牶?，老師一一給予點贊。

　　家風家訓(xùn)是什么,？為什么要傳承并弘揚好家風好家訓(xùn),？怎樣去傳承并弘揚好家風好家訓(xùn)？老師深入淺出引經(jīng)據(jù)典娓娓道來,，并結(jié)合實際引導(dǎo)同學們要在家庭中做孝老愛親、遵紀守法的好孩子,，鼓勵青少年從自身做起,，學習優(yōu)秀的家風家訓(xùn)。

鏡頭4

童創(chuàng)未來創(chuàng)意拼裝樂了孩子

　　在韭菜園街道蓉園社區(qū)，一場別開生面的樂高積木創(chuàng)意拼裝體驗活動舉行,，在互動體驗中,，孩子們不僅收獲快樂，更是收獲知識和友誼,。

　　樂高積木是深受兒童喜愛的玩具,，其魅力不僅是拆裝拼湊，還能夠讓孩子們開動腦筋從碎小的零件堆中找到合適的部件,，可謂是一個“大浪淘沙”過程,，這種“革新式”的學習方式，能夠讓孩子們體會到神奇的發(fā)現(xiàn),，同時也能夠激發(fā)他們對新舊事物的認識,。蓉園社區(qū)活動現(xiàn)場，工作人員先通過投影儀播放樂高玩具拼裝小汽車模型的流程,，并講解演示,，引導(dǎo)孩子開始手工創(chuàng)作?？赐曛?，孩子們興致勃勃一起互相幫助,，共同完成一件樂高創(chuàng)意作品，在歡聲笑語中,，大家樂此不疲,。

　　蓉園社區(qū)負責人表示，此次活動的開展,，豐富了孩子們的暑假活動,，也讓大家學到了課堂上學不到的東西，提升了他們的溝通能力和團隊合作能力,，讓孩子們感受到了科技創(chuàng)造的無限可能,。